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山齐声：那个地方每个月会有一次考试，所有的班要合在一起排名，我的老师几乎每次考试之前都会去考场找到我，给我加油。那个老师那个时候很喜欢我，因为他觉得我是班里态度最好的一个人，他经常夸我作业完成得很好，说其他人老是不认真，但我每回都在认真完成每一项作业。
山齐声：他有一回跟我说，班里有个人节节课低着头不听，作业笔记也乱七八糟，但就每次分都比我高上那么几分。他说的时候很替我不平衡，但我那个时候就很清楚，我是把我所有能做的都做了才能有这样的成绩，那已经是我的封顶了，我再想往上根本不可能。
山齐声：可能别人就是注意力不需要集中，随便玩着一天就能比我一周学得好，我那时真的觉得这没有什么。
（山齐声往右边走。）
山齐声：我上初中以后也一直在补课，遇到过一个老师说自己从小写作业只写不会的题，老师从来不管他，因为他回回都是满分。
山齐声：那个老师不喜欢那种很规矩的学生，他喜欢有自己的判断的，能为了自己的以后给自己制定出真正有效的学习方法。
山齐声：我初二的那个时候，学校里有个老师跟我说，“没学的人都比你学的好！”。但他跟我说那句话的时候，其实是我最努力的一段时间。
山齐声：我是只有数学好，我的家人是只有语言好。他们学的其实是翻译专业。他们在自己能上的学校里抉择了一下，觉得就这个能学。但他们要面对的是数不清的对话，无穷无尽的演讲，把自己的声音录在电脑里让那么多人一遍一遍地听，他们知道自己活到毕业就够了。
山齐声：其实我现在想起来，有的事情它其实对我影响很大，但我记得没有那么清楚。
山齐声：初一下学期一开学，隔壁班有个人转走了。那个班的班主任跟我们说，那个学生走的那天，他说“你走吧，你不属于这里，你在这里永远只有不开心，永远只有不自信，你走吧。”。我在班里坐着听到这些的时候，我心里特别痛，我觉得那个老师是在跟我说。
山齐声：我的整个初中就是看着身边成堆的资源，我一个也拿不到自己手里。其实环境和我没有关系，那些资源本来就不是为了我准备的。
山齐声：我知道自己有多差，也知道好的人都是怎么回事。有一学期一个老师休假了，那个代课的老师什么也不管，我们班有几个人考出了他们后来再没考出过的成绩。因为他们都是自学的。
山齐声：后来我们的老师休假回来了，必须要跟着好好上课了，他们反而考不了那么好。
