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山齐声：那么到了往后，科目越来越多，课程越来越多，我已经能掌握自己的脑子是个什么构造了。如果今天这门课学到第五章了，那我可能看着第一章的题突然反应过来，“啊？这门课原来是在学这种东西吗？”。
山齐声：别人都直接能听懂，我不行，每门我还没开始理解的科目在我眼里就跟另外一种语言一样，我一个字都看不懂。
山齐声：我如果一开始就会的题，一直都能做对，如果我一开始不会，以后我再怎么学还是不会。
山齐声：那些试考着考着，我越来越不能理解我在做什么，我不理解为什么把发下来的题纲背了就行了，那我去做这件事有什么意义呢？
（山齐声往左边走。）
山齐声：我这辈子最无法理解的就是“压力就是动力”这句话，如果有人盯着我我就什么都做不了了。我受不了每节课都要提问，一提问我的脑子就僵住，那种轮流回答问题的事情我每回都会卡住。
山齐声：我一整节课都在想我要怎么去回答那个问题，这样一节课一节课我什么也学不了。
山齐声：我只有数学一门可以，因为小学那个数学老师从来不强制回答问题，我才能真正地学习。
山齐声：你们可能会想那我是怎么进入到那样一所初中的呢？我是自己考进去的，那所学校要考四轮试，我全都过了，所以我竟然被分到了重点班。
山齐声：我这样的成绩应该在第一轮都过不了，但很顺的是那所学校重视数学，我的数学的确很好，所以我被录进去了。
山齐声：我一开始什么也不好，全部得益于去考那所初中之前上了一年的补习班。我在那之前上了很多补习班，其他两门科目都没能学起来，只有数学有效果。
山齐声：那个补习班我从五年级暑假开始上，一直上到考试之前，还去参加了一些别的考试。每节课都是至少四个半小时，一周两回或者三回，放假期间就是天天上。每节课一分钟也不能停，那个课程量赶都赶不完。
山齐声：我一年每天都在学数学，题太多了，我如果不把所有时间用上我做不完那些题。
山齐声：那个补课班的人都还同时上着其他科目，我没有上，我不知道他们是怎么协调时间的。
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