天才一秒记住本站地址：[笔趣阁]
https://m.bqgok.net最快更新！无广告！
第一个来上学的，是揭阳村一个渔民的儿子，他爹就是靠玉倾城教的养鱼技术发了家，对“中原学问”深信不疑。渐渐地，来上学的孩子越来越多，从最初的寥寥数人，到后来的挤满学堂。
课堂上，孩子们用稚嫩的声音朗读着《三字经》，用小石子在石板上练习写字。玉倾城教他们读诗，罗嘉儿教他们算数，偶尔还会讲些大唐的历史故事——李世民如何纳谏，玄奘如何西行，听得孩子们眼睛发亮。
“先生，长安真的有那么大的宫殿吗？” 一个苗家小姑娘怯生生地问。
罗嘉儿笑着点头：“有，等你们学好了本事，就能去长安看看。”
学堂的开设，像一颗投入静湖的石子，在岭南的文化土壤里，激起了层层涟漪。不仅孩子们开始识文断字，连许多成年人，也会在劳作之余，跑到学堂外，听先生讲课，眼神中充满了对知识的渴望。
梅岭道通：车马喧腾连南北
与办学堂同步推进的，是梅岭古道的开辟。
梅岭横亘在江西与广东交界处，是中原进入岭南的天然屏障，山势陡峭，瘴气弥漫，自古便是“行路难”的代名词。龙天策亲自勘察地形，调集了岭南各州府的役夫与工匠，加上从长安调来的能工巧匠，共数万人，浩浩荡荡开赴梅岭。
“这条道，不仅要能走人，还要能过马车！” 龙天策站在山巅，望着云雾缭绕的山谷，对工程总管说，“逢山开路，遇水架桥，务必让南北商旅，畅通无阻！”
开山的工程异常艰苦。役夫们用錾子一点点凿开岩石，用藤筐运走碎石，稍有不慎，便会坠入深谷。龙天策与工匠们同吃同住，亲自指挥最危险的路段施工，还将中原的火药（用于开山）、架桥技艺，悉数传授给工匠。
罗嘉儿带着苗寨的郎中，在工地旁设立医帐，用苗药治疗伤病，她独创的“活血化瘀汤”，对跌打损伤有奇效，成了工地上的“神药”。
玉倾城则负责后勤，确保粮食、饮水、药材源源不断运到工地。她还根据梅岭的气候，改良了役夫的饮食，加入祛湿的薏米、生姜，大大减少了疫病的发生。
