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英语课老师对学生们说道：
“从这节课开始老师带领着你们学习《Unit 2 This is my sister》，在正式开始学习之前，老师先来带着你们学习一下Unit 2的单词，先请各位学生独自阅读一下这个单元的重要单词，给学生们15分钟的学习时间。”
权三金迅速翻开课本，目光落在单词表上，心中默念，每一个单词都仿佛化作一颗种子，在他心中那片绿色梦想的土壤中悄然生根，滋养着未来的希望。
15分钟后，权三金抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒。
他深吸了一口气，准备好迎接新的挑战。英语老师开始逐一讲解单词，权三金全神贯注地听着，不时在笔记本上做着记录。每当遇到一个与环保相关的单词，他的心中都会涌起一股莫名的激动，仿佛这些单词也在为他的绿色梦想加油鼓劲。
随着课程的深入，权三金不仅掌握了新单词，还对课文内容有了更深的理解。他开始思考如何将英语知识与环保事业相结合，如何在国际舞台上更好地传播绿色理念。每当脑海中闪现出新的想法，他的眼神都会变得更加坚定，仿佛看到了未来那片由自己亲手打造的绿色家园。
等待英语课老师把单词讲完之后，便开始了这个单元的正式的讲解，老师用生动的例子将课文内容串联起来，权三金听得如痴如醉，心中那片绿色梦想的土壤愈发肥沃。
“请学生们翻到课本的第7页，学生们是否还记得之前在预备篇学的数字0-9用英语怎么说？请龚荣飞同学来回答一下。”
龚荣飞站起身，清晰地回答道：
“Zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine.”
英语课老师满意地点头，继续引导：
“非常棒，接下来我们将这些数字巧妙地融入到英文课文中，通过这种方式，我们可以更深入地探索和理解课文内容。”
权三金紧跟着老师的思路，心中那片绿色梦想的土壤仿佛因知识的浇灌而更加生机勃勃。他全神贯注地聆听着老师的每一个字，每一个概念，仿佛这些知识的种子在心中生根发芽，逐渐长成参天大树。
权三金想象着自己在未来能够将这些知识运用到实践中，让自己的梦想不仅仅停留在想象之中，而是成为现实，让那片绿色的梦想之土绽放出更加绚烂的色彩。
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