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我点点头，这个建议倒是可行。或许药膳也需要与时俱进，在不违背基本原则的前提下，适应现代人的生活节奏。
中午时分，店里来了一位特殊的客人——程明的班主任赵老师。她是个四十出头的严肃女性，眼镜后的目光锐利如鹰。
"程师傅，"她开门见山，"我是来谈谈程明的问题。"
我的心一沉："明儿怎么了？"
"他最近上课总是走神，作业也马虎。"赵老师推了推眼镜，"昨天化学小测，居然只考了七十分。"
我惊讶不已。程明从小成绩优异，从未低过九十分。"是不是...身体不舒服？"
"我看是心思不在学习上。"赵老师压低声音，"他加入了学校的生物社团，整天泡在温室里种草药。听说...是您支持的？"
我这才想起，确实答应过刘教授让程明帮忙照料温室里的药草。"温室的事我知道，但没想到会影响学习..."
"程师傅，"赵老师语重心长，"程明是个好苗子，冲重点大学没问题。但现在高二了，分秒必争啊。"
送走赵老师，我坐在店里，心乱如麻。一方面，我希望儿子学业有成；另一方面，温室里的药草确实需要人照料，而且程明显然对草药有着浓厚的兴趣。
傍晚，程明放学回来，一进门就兴奋地说："爸！温室里的黄精发芽了！刘教授说..."
"明儿，"我打断他，"赵老师今天来过了。"
程明的笑容僵在脸上，慢慢低下头："哦..."
"为什么不告诉爸爸成绩下降了？"
"我怕您失望..."程明小声说，"我真的很喜欢照料那些药草，比做题有意思多了。"
我看着他低垂的脑袋，突然想起自己十六岁时，也是这样痴迷于药膳，宁愿在丹房研究配方，也不愿背诵经文。师父当时是怎么做的？他不仅没有阻止我，反而因势利导，将药膳与道法结合，让我在兴趣中学习。
"明儿，"我拍拍身边的凳子，"坐下说。"
程明小心翼翼地坐下，等待我的发落。
"爸爸不反对你照料药草，"我斟酌着词句，"但学业不能荒废。这样吧，以后每天先完成作业，再去温室，如何？"
