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物理老师和语文老师在办公室里，也对着校报上的通知，罕见地就一个问题达成了共识。
“老李啊，你看这题目，像不像你们语文组出的？”
“滚蛋！我们语文组可出不了这么‘骚’的题！这玩意儿，考的根本不是知识，是‘天才’！是那种万里挑一的、脑回路跟正常人不一样的天才！”
……
图书馆，科幻读物区。
与外界的喧嚣不同，这里是属于陆行舟的“寂静战场”。
他没有急着动笔，而是从书架上，抽出了好几本往届“启明星”大赛的获奖作品集。
知己知彼，百战不殆。
他快速地翻阅着，眉头却渐渐皱了起来。
这些获奖作品，虽然不乏惊艳的想象力，但却普遍存在着几个致命的问题。
题材固化，不是“星际舰队开着高达突突突”，就是“外星人入侵地球，人类奋起反抗”的老套路。
内核缺失，通篇都是冰冷的技术堆砌和眼花缭乱的设定，却极度缺少细腻的情感和深刻的人文关怀。
最重要的是，定位模糊。
软科幻不够“软”，无法在情感上打动人心；硬科幻又不够“硬”，缺乏真正的科学内核和逻辑震撼。
“还是太嫩了啊……”
陆行舟合上书，靠在冰冷的书架上，轻轻叹了口气。
他看着窗外明媚的阳光，和树下嬉笑打闹的身影，大脑开始对那个有些文艺的题目，进行破译和重构。
“给我一扇窗户……”
不一定是物理意义上的窗户。
它可以是……“眼睛”！
因为，眼睛是心灵的窗户。
“带我去看世界……”
就在陆行舟思索之际。
一个名字，如同划破混沌的闪电，瞬间照亮了他整个灵感宇宙！
那篇采用第一人称的角度，来讲述“我”和“她”相互拯救的故事——
《带上她的眼睛》！
……
陆行舟的眼中，燃起了前所未有的光亮。
他几乎可以预见到。
当其他的参赛者，还在绞尽脑汁地纠结于宇宙飞船、外星怪兽和时空穿梭时。
他将直接把“地心探险者”、“传感眼镜”、“万米深的地幔”，这些充满了想象力和科学质感的概念，甩在所有评委的脸上！
更重要的是，他将讲述一个关于“奉献”与“孤独”，关于一个女孩将生命最后的光和热，都献给了人类探索事业的，悲伤而伟大的故事！
在这个故事面前，所有华丽的太空歌剧，都将黯然失色！
他没有立刻返回教室动笔，而是走出图书馆，站在阳光下，抬头仰望着那片湛蓝如洗的天空。
在他的想象中。
仿佛能看到，在无垠的宇宙深处，或者说，在我们脚下那片炙热的地心熔岩里，有一双孤独而明亮的眼睛，正透过“一双眼睛”，凝望着这个她永远无法回归的、美丽的蓝色世界。
这一次，他要写的，是一首献给所有孤独的探索者，跨越时空的温柔赞歌！
……
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