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个。
其他两个人王伦都?进行了三番四次的明示和暗示，才让他们的父母进行干涉。
萧婉仪不一样?，王伦只打了一个电话，说萧婉仪和学校签了交换生协议，马上?就?要出国了，她的父母就?立马赶到了学校。
萧婉仪父母的要求很简单，退学，立马退学，然后回去嫁人。
萧婉仪不同意，她的父母就?闹到课堂上?。老师报了警，两人被拘留七天，出来以后继续闹。不闹课堂，改闹同学。
有的人脸皮薄，而且顾虑着萧婉仪，所以忍下了萧家父母的骚扰。有的人不愿意忍，报了警，萧家父母再次被拘留。本以为再进去一次总能消停些，没想到还是继续闹。
据萧婉仪的同学说，她父母第二次从拘留所里出来以后，在学校里跟萧婉仪发生了争执。
萧婉仪说自己已经答应了养着弟弟一家，为什?么还要逼她退学？
萧婉仪的父母说了很多，其大意就?是不信她不想脱离家庭，为了避免她自私自利不管弟弟一家，还是嫁人换彩礼保险。
在争执的过?程中，有人看不下去，帮着萧婉仪说了几句话。问她父母，同样?都?是孩子，为什?么这么偏帮着儿子，女儿就?是人吗？
萧婉仪的父母回答女儿不能跟儿子比，儿子才是他们家的人，女儿就?是用来牺牲供养儿子的。
这番话说完，萧婉仪就?直接冲动跳楼了。
谢尧问：“那个帮着萧婉仪说话的，是王伦吗？”
“那倒不是，真?的是个看不下去的同学。”吴边说：“我特?地去找这个同学核实了一下，她到现在还自责呢。她本想帮萧婉仪说句公道话，也是没想到自己的好心竟然成了萧婉仪的催命符。”
陆修举手：“王伦依次找过?这三个人的家长，他怎么会有他们家长的联系方式？”
谢尧回答了这个问题：“这个还是挺容易的吧？现在学校一让填表就?是在线电子表，前一个同学填完，后一个同学直接就?能看到。别说家长的电话了，家庭住址都?不是隐私。”
“虽然王伦跟他们不是一个班的，但是只要认识这三个人班里的同学，让认识的人帮忙截个图就?行了。”
谢尧顿了顿，又问：“比起这个，我倒是更?好奇一件事。既然王伦成功引导了三个人自杀，那他为什?么不继续进行死亡引导，而是要换成祈祷仪式？”
“引导他人自杀，明显比引导他人相信祈祷仪式要容易得?多。就?算被发现了，找证据也比给人下慢性毒药要困难。干嘛要换呢？”
钱书回答：“这个我们也查了。萧婉仪死后，学校开始重视各年?级学生的心理健康，关注学生家庭情况。”
“并且因为这三个人生前都?跟王伦有过?联系，虽然没证据三人的自杀与他有关，但学校防患于?未然，专门?开会警告学生不要与已经被退学的学生联系。”
谢尧明白了：“也就?是说，王伦没有办法再用引导自杀的报复在校学生了，甚至他连联系原来的同学都?困难，所以才改为用祈祷仪式的方法给人下慢性毒药。”
钱书点头：“没错。”
真?相越来越明朗了。
“那么就?只剩下最后一个问题了——”谢尧站起来，“一共八个受害人，除去三个自杀的，一个贺正豪，一个谢风，还剩三个。”
“因为祈祷仪式而死的三个人，是谁？在哪儿？为什?么他们死后没人报警？”
