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“哟，两位都在呢？正好正好！”赵皓星是个乐观派，似乎完全没察觉到空气中残留的紧张因子，他扬了扬手里的一沓作文纸，“快来看看我们班孩子写的好东西！今天作文课的主题是‘我眼中的风’，有几个小家伙写得太有灵性了，简直像小诗一样！把我给惊艳到了！”
他的热情像一阵风，吹散了些许沉闷。
黄诗娴立刻接过话头，努力让自己的声音听起来轻快：“真的吗？快给我看看！我们班今天也做了小练笔，正好比比看！”
武修文也关掉了水龙头，转过身来。教学，孩子，这些词汇总能轻易地吸引他全部的注意力。
赵皓星把作文纸摊开在办公桌上，指着其中一篇：“你看这句，‘风是树的梳子，跑过来帮柳树姐姐梳头发，梳啊梳，梳掉了好多绿色的发卡’，这想象力！多妙！”
黄诗娴凑过去看，眼睛一亮，由衷赞叹：“真的哎！把落叶比作绿色的发卡！太生动了！”
武修文也被吸引了过去，他看着那稚嫩却充满灵气的字句，紧绷的脸上线条不知不觉柔和了些许。数学是严谨的逻辑，而诗歌是跳跃的灵感，两者看似迥异，却都能抵达人心最柔软的地方。
“我们班张小杰今天也让我大吃一惊，”武修文忍不住开口，声音里带着一丝不易察觉的骄傲，“他用齿轮修好了他的风车，那齿轮啮合的原理，用得恰到好处。”
“是吧！孩子的创造力有时候真的超乎我们想象！”赵皓星一拍大腿，显得很兴奋，“要不咱们哪天搞个小小的诗歌交流会？不光看孩子的，咱们自己有点小感触也能写写嘛！语文组的几个老师，还有音乐组的苏老师，都挺有兴趣的！就当……教研活动之外的‘精神加餐’？”
这个提议，像一颗投入湖面的石子，轻轻漾开了涟漪。
黄诗娴第一个表示赞同：“我觉得这个主意特别好！正好可以调节一下心情……”她话一出口，立刻意识到失言，小心地瞥了武修文一眼。
武修文却似乎被这个提议触动了。或许是需要一个渠道来宣泄压力，或许是被孩子们的诗意感染，他沉默了几秒，然后轻轻点了点头：“好。”
……
次日，天气却不像人的心情那般沉重，反而格外得晴朗。碧空如洗，阳光毫无保留地倾泻下来，将海田小学的红墙绿树映照得格外鲜明。
只是，站在教学楼下的武修文，却无心欣赏这好天气。他穿着一件洗得有些发白的衬衫，领口扣得一丝不苟，静静地等待着。阳光落在他身上，拉出一道长长的、孤直的影子。
黄诗娴站在他身旁不远处，同样沉默着。她今天也特意穿了一件更显稳重的衬衫长裙，头发整齐地束在脑后。两人目光偶尔交汇，都从对方眼里看到了同样的紧张和坚定。
九点整。
一辆黑色的轿车准时驶入校园，停在了教学楼前。
调查，终于还是来了。
