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在放空警报的声音之中，由二松学园先攻，桐山涟正坐在凳子上，看他的前辈长绪明能投出什么样的投球。
投手丘上长绪明不急着投球。
他的准备动作很慢，等到对手有些不着急的时候再慢慢抬脚，甩臂，放球。
动作很缓慢但一气呵成。
球也很缓慢，轻飘飘地很随意地飞进来捕手的手套里面。
留下二松学园的打者挥棒过后的一脸懵逼。
“蝴蝶球！”
有的观众第一次来看球，不由得发出一声惊叹。他们虽然说为自己的学校加油，但也只是感兴趣，对棒球知识并不是很懂。
看着这颗飞行轨迹相当随心的棒球，他们也明白这颗神乎其神的变化球的名字。
长绪明投球时挥臂没有非常用力，主要是靠着手指在伸直时的弹力把球弹出去。由于弹出的球几乎不会有旋转，所以会产生相当多的紊流，因此，球会飞往何处无法预知，就如同飞舞的蝴蝶一般，故名之为蝴蝶球。
捕手日所好己的手套特别大，就是为了抓住这颗很难捕捉到的变化球。
看台上的桐山涟不禁为他们鼓掌。当初在野球场上，两人将这颗球表演给自己看，没想到他们现在已经能够将这颗球化作武器。
蝴蝶球因为投球的时候不需要特别用力，对手肘的损害比较小，但是因为它太飘忽不定的性质，让投捕组合很难掌握投球节奏。职业级别的投手如果不是走投无路，基本上是不会修炼这颗球。
现在他们高中就掌握这颗球。
决心可见一斑。
二松学园似乎是被蝴蝶球弄得脑袋有些嗡嗡的，他们学校本就不是什么棒球强校，对对手的侦查自然是不够详细。
一上来就遇上这颗变化球。
让他们心态有些不稳。
这颗球飞得该怎么去打啊？每次挥棒结束过后他们都忍不住在心中呐喊，有时候就算好不容易打出去了，也只是一颗滚地球，内野手抓住出局就可以了。
日所好己有时候也会捕逸。
但是二松学园的打者就是打不到这颗变化球。
砰！
然后就是被樱泽高中抓住机会连打，打下先制分数、追加分、锁定胜局的分数。
毕竟他们的投手也不是什么地区强投，被樱泽高中的打线打到也是情理之中。
整场比赛下来。
二松高中的队员们只觉得他们在被对手折磨。
明明这颗球对手都不知道会飞到哪里去，折磨的却只有他们。
焦急之下完全不会打球。
长绪明则是牢牢掌握着全场比赛的投球节奏，表现得宠辱不惊，哪怕是被安打、队友失误也完全没有表露出焦急的想法。
“比赛结束，樱泽高中3:0获胜。”
九局结束，主审宣告了今天最后一场比赛的比分，稻实的下一场对手已经决定了，就是这颗有着蝴蝶球做武器的樱泽高中。
“真被这小子说中了。”
走之前成宫鸣还说熟人会变敌人，现在看来果真如此，自己也不知道该不该去跟两个前辈打招呼呢。
