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“下面问个基本的问题，一个方块有几个面呢？”数学课，东君老师在台上侃侃而谈。
“我，我知道！是九个！”问题刚刚抛出，五歌便直接从座位上弹起抢答。
“呃……”明昼略感无语，“怎么可能是九个面啊？等等，九块西瓜合成一个西瓜……诶？”明昼不想思考，明昼选择暂时休眠。
……
“谁问你西瓜了！上课不专心听讲！”东君老师听着炎黄对着西瓜大谈特谈，已经快到愤怒的极限了。炎黄此时一脸懵逼，籽岷不忍直视：“他倒是懂得挺多的嘛，可惜……”
“极天！上课竟敢睡觉！给我起来！”好巧不巧，极天正好撞上了愤怒的东君老师的枪口，随即遭受了定向强化型声波武器的打击，“来，你来回答，一个方块有几个面？”
“呃……啊？一个方块有几个面？”恍惚间睡醒的明昼思维仍未转过弯来。他抬起头，对上东君老师的眼神，经过短时间的沉默后，他，悟了。
“一个方块有两个面！里面和外面！”
……
“不至于吧，有必要吗……”中午，在图书馆里抄《方块数论》的明昼欲哭无泪，瞟了一眼一旁的东君老师，在内心默默腹诽。
“叫你抖机灵，你自己抄，别叫上我，我要好好推导一下昨天看的炼药学思路。”冥夜毫不留情地表示嘲笑，随即下线，自动屏蔽明昼的脑内碎碎哀嚎。
“别分心！给我认真抄！敢在严谨的数学上抖机灵，就算方校长能原谅你，我也不能！”东君老师察觉到极天的不乐意，厉声训道。
方校长真是的，一个月前捡回来籽岷就算了，起码人家会听老师话；那个炎黄虽然脾气暴躁了些，记忆缺失了些，但也懂点东西；至于极天……没有记忆就算了，一点生活常识都没有，性子也跳脱，能把全部老师都祸害一遍！
东君老师思考至此，回神来，只见极天凑在她面前，小心翼翼地捧着刚抄完的第三节，一脸可怜巴巴。
“唉！你可以走了。”
……
“啊哦，完了。”这是极天在午睡过头后急赶慢赶冲向操场后看见闻闻老师双眼如针瞪着他时，他内心的第一反应。
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