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菁莪接过一看,发现他不仅安排好了考试时间, 还细致到了出题范围,最关键是他还把一些科目合并了。
比如,把数学分析上、下,及数学分析应用,三门合成了一门;把复变函数、实变函数、泛函分析,也合并到了一起。
“这样可以节省不少时间,但题量和题目难度都会提高很多,你能不能应付?”
菁莪想也没想就点头:“能!我原来也这么想过,只不知道教务处能不能同意。”
“只要你能应付,向教务处申请的事我来办。”
“太好了!”菁莪高声言谢,又趁机说:“那能不能辛苦您顺带帮我问一下,公共课可不可以也这样合并?”
何教授沉吟思虑:不管这学生是谁的,总归她被定为了重点培养对象,既然要重点培养,那就要特事特办。
点点头:“我试试吧,尽量。”
“何老师您真是我的至诚至善大恩师。”菁莪夸张地抱拳作一揖,旋即小声试探着说:“那能不能再顺带帮我说说,把公共课的题目难度降低一点?”
何教授:打蛇随棍上吗?怎么和邱老先生一个模样?真不愧是他老人家看好的学生!
想想自己和他们两人的关系,把腹诽忍住,不高不低地唔了一声。
菁莪见好就收,即刻转入下一个话题:“今天下午,齿轮组在图书馆安排了场复试考试。主要考察创新和实操能力,其中要用到不少几何知识,能不能邀请您去担任一下考官?”
都是明白人,何教授一听就笑,“只是担任考官?”
菁莪也笑,“能更进一步当然更好。齿轮组的组长是我姐夫,他托我向您转达他对您的敬仰和最诚挚的邀请。”
“这个——”
何教授试图打断,菁莪语不加点接着说:“颜组长和您年纪相仿,性格温和、治学严谨、才思敏捷,你们应该会有共同语言。
何老师,齿轮两个字看上去简单,齿轮的历史也由来已久。
但齿轮作为传动系统的关键零部件,在机械制造、汽车、船舶、航空航天、冶金、发电、医疗设备等很多领域,发挥着至关重要的作用。”
这些道理,不用说何教授也懂,他也不是不想参与,而是一想起那位研究所领导来找自己时,攥着拳头,踌躇满志地说,我们三个月就要攻克什么什么、实现什么什么的情形,就不敢参与了。
三个月攻克难题,当是小孩子玩过家家吗?
三个月,别说连原理都搞不通,即使搞通了原理,其他与之相匹配的,材料、动力、液压、控制等技术也跟不上。
他不喜欢与仅凭想象说话的人一起做事。
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