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四年前他们一起参加了首届科学技术大会，还得到过领袖的接见，领了向科学进军的任务，其后主持编写了多套大中小学数学教材。
但性子耿介，容易得罪人。都忙着放卫星那会儿，人让他也放一个，他说数学人不打诳语，放不起来，坚持研究拓扑。人说那个出成绩太慢，换一个吧，他不换。
被定了“中右”，下放回老家监督劳动一年半。幸好被领袖接见过，否则就是“极右”，那就要去改造了。
下放期间表现良好，期满返回原单位，没干几天接到支援地方师范类院校的调令。
调就调，哪所学校都无所谓，老先生的工作劲头不受影响，直性子同样不受影响，一日指着报上某处粮食亩产三万斤的报道说：数学学不好就是不行啊，少加了个小数点都不知道。
好家伙，恰好那所学校还有顶帽子不知道该给谁，商量商量就给他了。这次还好，“普右”，降级降工资就可以了。
友人劝诫他：这样不行啊，幸好剩下的名额是个普右，若是中右甚至是极右该怎么办？一把年纪了，折腾不起啊。主动要求调职吧，去江中岛，那里环境好是非少。
老先生一听，觉得挺好，能养老，能教学，说不好还能从青少年中扒拉出几个好苗子。就来了。
到了后，头一件事就是要求一个“前不着村后不着店”的房子，免得再不小心说了不该说的话被人听到。于是就去了闸房。
“我这算是调动。”邱老先生把筷子开合几次，跟秦父说。那意思：不是下放。还挺自豪。
不就从一级教授变成了中学教员吗？不就工资从技术1级的322，降到了技术7级的133.5吗？无所谓，够吃就行。
随后问秦父秦母：“你们二位怎么也到这儿来了？”
秦母说：“这儿气候适宜，生态独立，病虫害和传染病害相对要少，适合做育雏养殖实验，离孩子也近，省了彼此牵挂。”
老先生呷一口酒，连连点头说：“好，好，很好。离孩子近也好。”
“您呢？嫂夫人和孩子们？”秦父试探着问。
“夫人先我而去了，三女一子，在四个不同的地方，小女儿离得最近，在沪市，见面也算方便。”话锋一转，突然指着安安问韩蜀：“可否让我见一下这孩子的父母？”
“您是要——”
“收她为学生。”
啊？
一众人都停下吃饭看向老先生和安安，这怎么突然转到收学生上去了？
