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孙玺儿耐心地解释：“就是物体斜着抛出去的轨迹，像扔沙包、投篮，它们在空中划过的线差不多就是抛物线，这里面还有很多数学知识呢。”
10月16日 语文课里的算筹密码
晨读声透过糊窗的塑料膜破洞，如碎玉般洒向操场。孙玺儿捧着油墨未干的校本教材，纸页间飘来淡淡的松香——那是新课本特有的气息。当读到第28页《大小多少》儿歌“一堆杏子一颗桃”时，她眉头微蹙：“老师，‘堆’是个模糊量词，《九章算术》里都用‘斛’或‘石’来规范呢！”
“哦？孙玺儿同学很有想法啊，那你给大家讲讲，‘斛’和‘石’一般用来计量什么呢？”张老师微笑着问道。
孙玺儿站起身来，自信地说：“‘斛’和‘石’在古代常用来计量粮食的多少，这样能更准确地表示数量。”
张老师满意地点点头：“非常好，看来孙玺儿对《九章算术》很有研究。那我们继续看下面的内容。”
张老师正用磁铁字卡演示“上中下”结构，“算”字的磁铁突然掉落，背面的甲骨文图案显露出来：两根竹签交叉，周围点缀着小点，宛如古人摆弄算筹的剪影。
“这是‘算’的本字！”孙玺儿眼睛发亮，“就像用筷子摆数字，横式表示个位，纵式表示十位，可精准啦！”
“孙玺儿，你懂得可真多，快给我们再讲讲算筹还有啥特别的。”周冬冬一脸好奇地催促道。
孙玺儿兴致勃勃地说：“算筹不仅能表示数字，还能用来进行加减乘除等运算呢，古代人就是用这些小小的算筹来解决各种数学问题的。”
午休时，她躲在课桌下用橡皮雕刻微型算筹。美工刀在橡皮上轻盈游走，不一会儿，十二根长短均匀的“算筹”整齐码放在铅笔盒里。陈大壮嗅觉灵敏地凑过来：“嘿，新式挑棍？用三颗玻璃珠换两根！”不等她拒绝，便抢过算筹跑向厕所隔间。
没想到下午第一节课，校长就阴沉着脸拎着两人站在讲台上——陈大壮手里还攥着算筹，而孙玺儿的铅笔盒里，只剩半块刻到一半的橡皮。
