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这个问题不是第一次问，但他们还是对自己不放心。
“没事的啦，现在的我，除了不能使用魔力以外，还是活力满满的。”
虽然我的表现都确定了我说的是真的，但他眼中的那点担忧还是没有消散……也是，一个沉睡了七天的人怎么可能会这么快的恢复呢……
注意力转移到幸灿老师身上，开始认认真真的听她讲课，她所说的都是自己对于魔法阵的理解，毕竟她一年前也可能只是一个一级或者二级的魔法师，这让她跟学生的起步几乎相等。
所以当她表达自己理解的时候，同学也会起身发表自己的理解。每个人都有对跟错，但在这种讲课方式中将各自的错挑出来，剩余的对相互拼接，再赋予自身对于魔力的理解转化成自己的知识。
……
“让我看看时间，嗯，差不多了，休息一下吧。”
“啊～今天又快结束了。”
“魔力间的吸引……魔能定位走向……”
“……”
上完课的幸灿老师从后门的通道走了出去，她应该是想询问父亲……果然，没一会，她就再次走了进来。
“陈宁同学，可以过来让老师看一下吗？”
点点头，离开座位，而这时，全班的目光都聚集在我身上……突然有点紧张了。
见我来了，幸灿老师就伸出手，手掌张开。
“把手放上来。”
她那时刻微笑的表情加上总是亲和的声音让我的紧张消散近半。
抬起自己的手，张开，两手手心相触。
她闭上眼，全身心引导着自身的魔力。她的手掌开始变得冰冷，温暖传入我的手心，那是她的魔力，但……
这温暖仅仅停留在手心，没有向自己的身体传递。这让她的表情出现了一点变化，即使只是一瞬而过……！！
另一只手接触她的手背，异样的触感使的老师注意起体外。
？
“老师，我想我知道我为什么不能使用魔力了。”
？
我的话让门后的父亲都忍不住探出头看向室内。
在她疑惑时，我又赶忙问：“老师，藤贤老师来了没有？”
“藤贤？没有来哦，你找他做什么？”
“没有来吗……”内心有点失落。“装甲！我感觉我的魔力融入身体了。就像，就像……！就像器化一样。”
“魔力融入身体……器化？”
“这样的……器化？”
同学们发出疑惑的声音。
“装甲的话，藤贤老师给了我权限，我可以拿。”
父亲的声音进入耳中，他抬起手，手中握着自己的认证。
“哈！嗯。”
自己这一点头，父亲顿时握紧认证，走出教室，我也急忙跟上。
刚走出魔力层，就看见父亲单手撑着护栏，翻越，下落……
？这好像违规了吧？
想着，迅速跑下楼。
当自己抵达测试场的时候，藤贤老师的储物箱已经出现在地面上，但此时的测试场上有别的班正在用……
