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在接下来的几天里，唐辰全身心地投入到作品的制作中，他运用课堂上所学的知识和技能，再结合课外学习到的内容，不断尝试新的创意和方法，力求让作品更具特色和竞争力。
在实验基地的这些日子里，唐辰也是主动跟其他同学交流分享经验，互相学习借鉴。
然而，随着时间的推移，唐辰发现自己需要更多的时间来完成作品，考虑到这一点，他决定向个别的任课老师请假。
尽管唐辰是他们班的班长，他也知道这样做可能会对班级管理产生一定影响，但为了更好地完成比赛任务，他还是毅然决然地提出了申请。
当老师们得知唐辰是为了代表分院参加旅游产品设计大赛时，他们纷纷表示理解和支持，他们认为这不仅是唐辰个人的荣誉，更是整个分院的骄傲。因此，他们毫不犹豫地批准了唐辰的请假请求，并鼓励他全力以赴，争取取得优异成绩。
得到老师们的支持后，唐辰感到非常感激。他深知这是一次难得的机会，也是对自己能力的一次考验，于是，他更加努力地投入到作品的制作中，希望能够在比赛中展现出最好的一面。
正所谓功夫不负有心人，经过无数次的尝试和失败后，唐辰终于在实验基地里成功地制造出了一款令人拍手叫好的产品，这不仅让他感到无比兴奋，更让他对即将到来的旅游产品设计比赛充满了期待。
然而，在开心之余，唐辰也深知还有未完成的任务等待着他。因为接下来，他必须将这款产品完美地呈现在众人面前。为此，他开始着手准备一份详尽且引人入胜的产品介绍 PPT，这份 PPT 将成为他展示成果、解答疑问的重要工具。
在正式比赛时，他需要结合 PPT 进行详细的讲解，并回答评委组组员们提出的各种问题，这无疑是对他能力的一次全面考验，但唐辰毫不畏惧，他相信自己的努力不会白费，只要坚持到底，就一定能实现心中的梦想。
于是，唐辰全身心投入到 PPT 的制作当中，他精心挑选每一张拍摄好的照片，仔细斟酌每一段文字，力求做到最好。
但是呢，唐辰从来没有参加过产品答辩，心中有些慌乱和紧张，于是，他决定向李院长请教，因为他听辅导员说过，李院长从年轻时起就从事设计类的教学工作，并多次代表学校参加各种技能比赛，在产品答辩方面有着丰富的经验。
当李院长看到唐辰这么快就完成了产品设计时，他满意地点点头，表示对唐辰的能力认可，接着，李院长开始详细地讲解答辩的注意事项和一些小技巧，唐辰聚精会神地聆听着，不时拿起笔认真记录下关键要点。
