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师生之间的磨合没有太久，大家就适应了这位新的科学老师，新学期的课程既紧张又充实，也正是在这种环境下，能调整好心态的学生占了很大优势。
唐辰也是很快调整了心态，化压力为动力，把焦虑转化为学习的行动力，成天扑在学习上，不再想其他无关紧要的事情，就连当时最爱看的小说也放了下来，不再追更。唐辰很爱看小说，他知道这会影响学习，要看必须适量有度，合理安排时间才行，所以他决定暂时放一放这个爱好，先以学业为重。
唐辰自己最头疼的数学科目，也在李老师的帮助下稳定了下来，虽然在学习过程中，唐辰常常感觉到力不从心，但也都会耐心地去重复做错过的题目，他坚信，错十次甚至二十次以后，就不会再做错了。李老师也是花了心思在唐辰身上的，课余时间也都会出几道题，让唐辰去做，学会举一反三。
一个从不主动的学生，因为老师的耐心帮助，也慢慢开始变得主动，唐辰也是主动询问起老师各类题型的不同解答技巧，也跟老师分享自己平时买的一些试卷跟教材，想让老师帮助选择，圈出重点来。对于这样的学生，没有一个老师会拒绝，无论是李老师还是其他任课老师，都帮着唐辰努力地提高成绩。
努力从不负有心人，这一年的期末考试，唐辰再次迎来了飞跃。
这次的数学成绩，唐辰达到了前所未有的高分，初二数学满分是120分，唐辰则是118分，这个分数，在年级里单科分里名列前茅，仅次于满分的那位同学，也仅仅只有那一个满分。语文分数相对没那么高了，120分的试卷考了108分，英语120分考了110分，科学满分100分考了96分，总成绩在班里排第二，比第一名的宋青青仅仅低了3分。
这个成绩再次震惊了所有任课老师以及教务处的老师，而且这次的排名已经出来了，唐辰在年级里总排名是第五名，比那一年成为黑马的排名还要靠前。
如此优异的表现，班主任很快就通知了唐辰的父母，在收到朱老师的电话之后，林柔也是无比开心与自豪，儿子的优秀让他们很是满意。
毫无疑问，三好学生再次给到了唐辰同学，这是他应得的。
成绩出来之后，唐辰也是第一时间来到办公室，对所有任课老师表示了感谢，老师们很欣慰，不仅坚持不懈去努力学习，同时也记得老师的教育之恩，这很难得。
唐辰也是暗暗下决心，要继续保持这颗热忱的学习之心才行，因为老师说过，将来的学习压力还要大，一定要保持心态，不骄傲不气馁，无论是考得高分还是不如人意，都要有良好的心态，朱老师也知道，她的这名学生，心态一旦不好，成绩自然会受很大影响，所以对他更是千叮咛万嘱咐。
唐辰点点头，记住了老师们的叮嘱，准备迎接新一轮的学习挑战。
