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“我只要一翻书，就有很多人跟着一起翻，翻的声音很响，故意的响，我不翻，她们也不翻。我都已经翻的很小心很小心了，”韩子涵的眼泪又掉了出来，吞咽声迟钝而汪洋，“还是马上跟开很大很大的翻书声，我一节课，一整天，我都翻不动一页书。”
“你爸妈知道吗？”尘黛问。
想起那个把橡皮握在手里一整天的李明澈。
张美英看了尘黛一眼，她的父母正在筹备新的生活。
“知道。”韩子涵道。
“找过学校吗？”
“找过。他们觉得没有那么严重，是我夸张了，不过是有同学恰好和我一起翻书而已，上课谁都得翻书。如果真是故意，也不过一两个人，闹了点小矛盾而已，那么多人，难免会有摩擦。这就是班主任和我爸达成的一致观点。”
张美英和尘黛一时不知道说什么好。
“如果你再问，老师就会说，你性格确实不太合群，说我宿舍的人去找过她，说过一些带意见的话，问我有没有想过原因？我爸也会问她们不针对别人，偏偏联合起来针对你，为什么？”
情绪下去后的涵涵，说话越来越像她妈妈，稳定的如同所有的话都提前准备好了。
“我和你爸说。”尘黛自告奋勇，“他可能不太了解校园霸凌。”
“你也觉得这是校园霸凌吗？”韩子涵抬起头，眼神第一次聚焦，像是寻到了认可者。
“什么意思？”张美英问。
“嗯……就是欺负人。”尘黛含糊解释，她也说不清这个词的概念边界。
“老师让我千万别这么说，说这词重的如同给他人判刑，孩子们都很单纯，能有什么坏心思。我爸说，我总把别人想的太坏，在我眼里，世界上就没有好人。”
“你妈妈呢？”张美英问。
“我已经很久没见她了，她说她也有很多自己的烦心事，人要处理好自己的事情。”
像她妈妈说出的话。自我、独立、自由比任何其他更重要，包括孩子。
韩子涵坐在那里，就是一个具象的孤独者。
“我和你妈说。”尘黛又自告奋勇了。
“这个，我已经不想去解决了。你能帮我劝我爸，给我办休学吗？”韩子涵问尘黛。
“你才多大，不上学，不行吧。”张美英道，看了尘黛一眼。
“我一看到学校，就难受，是真的生理性难受。”
“你们可能想象不出，我从家门口到学校门口再走到教室门口，反复出多少身冷汗。”
“坐进教室后，头疼恶心紧张哆嗦，最重要的是一整天学不下任何一丁点儿的东西，然后又会为自己学不下去而羞愧，而更难受。我真的需要离开那个环境。”
“甚至，我在路上，看见一个年龄和我差不多大的，肯定是学生吧，就莫名厌恶，厌恶学生这个身份，厌恶这个身份所处的环境，明明这个人和我毫无关系，但控制不住。”
韩子涵深陷其中的语气，没有人怀疑那是她拔不出来的痛苦。
尘黛想起尘英，每经过小学和初中校门口，曾一度需要通过转头、不看，才能避开学校带来的难过。
