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愚人节的热闹还在继续，陈墨和墨穿梭在人群中，试图寻找赫尔墨斯的踪迹。然而，神只总是善于隐藏自己，想要找到他并非易事。两人在城市的各个角落寻找线索，却始终一无所获。
“嘿，墨，我们这样找下去不是办法。”陈墨停下脚步，擦了擦额头上的汗，有些无奈地说道，“赫尔墨斯是个神，他不可能像凡人一样轻易被找到。”
“你说得对。”墨点了点头，眼神中闪过一丝思索，“我们需要一个更聪明的办法。”
“更聪明的办法？”陈墨皱了皱眉，突然灵光一闪，“等等，赫尔墨斯喜欢制造混乱，而愚人节正是混乱的源头。他会不会在某个地方，通过某种方式操控这一切？”
“你的意思是……”墨的嘴角微微上扬，露出一丝狡黠的笑容，“我们需要找到混乱的核心。”
“没错！”陈墨拍了拍手，“赫尔墨斯喜欢捉弄人，愚人节的活动越多，他越可能在其中留下痕迹。我们可以从这些活动中入手，说不定能找到他的线索。”
“好主意。”墨微微一笑，“那我们从哪里开始？”
“从最热闹的地方开始。”陈墨环顾四周，突然指向不远处的一座建筑，“那里有一座学校，愚人节的庆祝活动肯定少不了。赫尔墨斯说不定会在那里制造混乱。”
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两人穿过人群，来到那座学校。学校的大门敞开着，里面传来一阵阵欢声笑语。陈墨和墨走进去，发现学生们正在老师的带领下，举行各种有趣的活动。有的班级在玩捉迷藏，有的在进行假面舞会，还有的在举办小型的戏剧表演。
“嘿，墨，你看那边。”陈墨指着一个教室说道，那里传来了阵阵哄笑声。
墨顺着他的手指看去，只见一个教室的门上贴着一张海报，上面写着：“拉丁语课堂——今日特别活动！”
“拉丁语课堂？”墨挑了挑眉，“赫尔墨斯说不定会在那里捣乱。毕竟，语言是最容易制造混乱的工具。”
“说得对。”陈墨点了点头，两人对视一眼，默契地向那个教室走去。
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拉丁语课堂里，学生们正围坐在一起，脸上带着兴奋和期待。教室的黑板上写着一行拉丁文：“Ave,discipuli!Hodie est festum stultorum.”（学生们，今天是愚人节！）
“欢迎来到愚人节特别课堂！”一位穿着古罗马长袍的老师站在讲台上，手里拿着一根教鞭，脸上带着一丝严肃却又忍不住的笑容，“今天，我们将学习一些特别的拉丁语表达，让你们在愚人节上大显身手！”
学生们立刻欢呼起来，纷纷交头接耳，讨论着如何用拉丁语捉弄别人。
“嘿，墨，你看那个老师。”陈墨低声说道，“他看起来有点可疑。”
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