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朱元璋猛地一拍御案，不是因为愤怒，而是因为极致的震撼。他豁然起身，几步走到朱标面前，一把夺过那份奏书，亲自看了起来。
“计口授田……好一个计口授田！”朱元璋的声音在颤抖，“咱当年起事，靠的是什么？不就是让跟着咱的兄弟们有饭吃，有地种吗？！雄英这小子，他是要把咱当年在濠州、在应天做过的事情，在整个东瀛，再做一遍啊！”
朱标心头巨震。他明白了。这已经不是单纯的军事占领，这是从最根本的生产关系上，将东瀛的社会结构彻底打碎，然后按照大明的模式，重新塑造！那些分到了土地的东瀛农民，谁还会怀念过去被层层盘剥的旧主？他们只会将给予他们土地的大明，视为再生父母！
这，是诛心之策！是真正将一片土地，化为己有的不世之功！
然而，震撼，还远远没有结束。
在奏疏之后，是一本更厚的册子，正是那份由朱雄英拟定，再由朱棣根据实际情况加以细化的——《东瀛治理纲要实施细则》。
朱元璋一页一页地翻看。
“易文字，变风俗”：强制推行汉字汉语教育，所有孩童必须入学“明式学堂”。
“正礼仪，知上下”：颁行大明衣冠礼仪，废除旧有跪拜，代之以大明君臣、百姓之礼。
“兴格物，破迷信”：开设算术、地理、格物等课程，以科学之理，破除神道教之愚昧。
“建保甲，严律法”：推行大明保甲制度，以《大明律》为东瀛最高法典。
“统度量，一商税”：统一使用大明度量衡，建立统一的商业税收体系……
一条条，一款款，细致入微，环环相扣。从政治、经济、军事，到文化、教育、民俗，它构建了一个完整的、将东瀛从灵魂到肉体，彻底融入大明体系的宏伟蓝图。
御书房内，死一般的寂静。
许久，朱元璋缓缓合上册子，长长地吐出了一口气。那口气，仿佛吐尽了胸中的万千丘壑。他没有坐回龙椅，而是走到了窗边，负手望向天际。
