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虽然嘴上说着时间还早不着急想要谨慎做决定，但看到好朋友们都迅速决定好选什么，薛露凝说不心慌也是假的。
说到底要怪班主任，谁叫他那么早就提到分科的事，明明是高二的事，至少可以推迟到明年再说啊。
对刚刚经历过两次考试的高一新生说这些，不是在传播焦虑吗？
这么早让大家做决定，未免有点强人所难吧？
家里倒是有个选文科的薛雪寒可以当参考，虽然她不会主动去问，但只要看姐姐每天的学习状态心里也能有个数。
薛雪寒是家里第一个起床的人，每天早上五点摸黑从温暖的被窝里爬起来，小心翼翼地走到阳台，关上门打开台灯，边来回走动着让自己保持清醒边开始背书。
外面天黑得恐怖，家里也安静得恐怖，等她低声地喃喃背半个小时，家里逐渐响起爷爷的咳嗽声、奶奶起床准备早餐的声音，再过半个小时，就是叫薛露凝和薛雪寒起床的声音。
六点，是全家人准备清醒的时间。
一开始薛雪寒是在卧室的书桌前背书，但薛露凝经常在她背单词、古诗、历史事件的各种声音里做噩梦。
要么是自己在众目睽睽之下被叫到黑板前答题，根本不会，什么也不会；要么是争分夺秒地写作业，但时间永远来不及；要么是要检查的作业一片空白，偏偏老师就站在她身边，连补的机会都没有。
每当这种时候，姐姐的背书声就像魔咒一样，字字句句如同催命的咒语，一刻不停地钻进她的耳朵里。
有时候她会满头大汗地被吓醒，气喘吁吁地伸手似乎是想抓住些什么，当然总是一场空，然后再茫然地望着天花板重新睡着。
这样几次之后薛雪寒意识到打扰她睡觉，于是主动去了阳台，不用担心吵到别人后效率反而高了些。
去学校的车上她也在争分夺秒地看书，偶尔困到不行时才会稍微眯一会儿。
她在学校的学习状态薛露凝没亲眼见过，但高三教室的灯总是亮得最早灭得最晚，至少这一点大家有目共睹。
上完晚自习回家后，薛雪寒要写很多张卷子做很多套试题，经常过了十二点。
有些时候薛露凝感觉自己都睡醒一觉了，一抬眼发现书桌的灯还亮着，好几次姐姐困得趴在桌子上睡着了，她去叫醒她，薛雪寒起来活动一下，或者去洗把脸清醒一下之后又继续学习。
所以她对选文的最深印象就是辛苦，因为每天都在重复目睹如此辛苦的场景。
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