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秦礼通过和大郎学习,很快学会了当地语言。
大郎是个很灵活的小孩子,他因为秦礼学习进步快而骄傲,感觉自己比先生还牛批了,所以秦礼说要请他吃饭,让他把全班同学都带上时,大郎完全没有任何怀疑,高兴的应承下来。
有了第一次,就会有第二次,第三次。这几天秦礼用大把的银子子,把大郎的同学哄得开心得很,个个就只想吃喝玩乐,完全没有了读书的心思。由于出来玩耍就耽误了学业,孩子们被家长和老师两边爆揍,全部招供。
倭岛国的人警惕心很强,严禁自己孩子再和他玩耍了,第二天再让大郎约饭时,就只有大郎一人赴约了,问大郎原因,才知道原来是被老师和家长知道了,今天不能来,今后可能也来不了。秦礼想:“要是都这么高的警觉性,自己的任务还怎么完成啊!”
他不死心,套大郎的话,打听几个目标学生的家庭背景,大郎告知这些学生的家里不是高官就是权贵,再不济就是大郎这号的有钱人家的孩子,个别的居然还有暗卫。“妈呀,还好没有动手,这帮小子的身份这么特殊?”秦礼果断决定放弃这条线。
“看样子学生这条路还是需要调整一下!他们有监护人,一旦失踪,立马就被发现了,惹不起?惹不起呀!
“要不从成年人下手?”秦礼不得不重新调整目标方案群,成人,25岁内,四肢灵活健壮,有特殊技能,学习能力强,应变能力强,做事专注!
接下来的几天,秦礼在无虞州的街头巷尾穿梭,通过与当地人的交流,逐渐摸清了这座城市的布局和人群分布。
他得知,城中有一处名为“书阁”的地方,是当地读书人常去的聚集地,那里或许能寻到合适的人选。
秦礼决定先去书阁探探路。
这一次,他换上一身儒雅的书生服饰,手持一把折扇,步伐轻盈地走进了书阁。
书阁内书架林立,满是各种典籍,不少读书人正埋头苦读,偶尔低声交流几句。秦礼装作随意浏览书籍的样子,目光却在人群中仔细搜寻。
突然,他注意到角落里有一个少年,约莫十六七岁的模样,面容清秀,眼神灵动,正专注地翻阅一本兵法书籍。秦礼心中一动,这少年看起来聪慧机敏,且无旁人陪伴,或许是个合适的人选。
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