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江城，伏羲课堂总校区。巨大的穹顶式教学主楼在晨曦中泛着柔和的银灰色金属光泽，其内部结构却并非冰冷的科技堆砌，而是巧妙地融入了传统的榫卯力学与能量流线设计，既现代又古朴。此刻，往日里充满探索与讨论声的走廊却弥漫着一股不同寻常的肃穆。
校长室内，气氛凝重。头发花白、精神矍铄的老校长方启明，眉头紧锁地看着悬浮在办公桌上方的光屏。屏幕上分列着两幅动态脑波监测图。左边一幅，代表的是深度接入“缪斯幻境”超过四小时的青少年志愿者，其脑波呈现出一种异常亢奋、极度依赖的尖锐峰值，而代表理性判断与自控力的区域则黯淡无光，如同断电的灯泡。右边一幅，则是接入时间相同，但佩戴了天工院紧急赶制的“清心凝神”基础版神经反馈仪的学生，脑波虽然也有波动，但整体相对平稳，理性区域始终保持着微弱但坚韧的光芒。
“差距明显，但还不够！”方启明指着左边那幅令人心惊的脑波图，声音低沉而有力，“‘缪斯幻境’的成瘾性和诱导性远超预期！我们现有的基础防护只能勉强维持‘不失控’，却无法让孩子们真正‘免疫’！长期暴露在这种精神污染下，价值观的偏移是迟早的事！林顾问的指示很明确，我们要的不是被动防御的‘口罩’，而是能塑造精神免疫系统的‘疫苗’！”
坐在他对面的，是教育部特派专员李振华，以及道院负责低阶弟子培养的教习——面容清癯、气质沉静的宋明远。宋明远正是宋殿阎罗在阳世的血脉后裔兼传承者，自身修为虽不算顶尖，但对“明心见性”的阎罗法意理解极深。
“时间紧迫，李专员，宋教习。”方启明目光灼灼，“‘清心必修课’今天就得上马！覆盖所有伏羲课堂及道院低阶弟子！我们需要宋殿阎罗‘明心见性’观想法中，最核心、最普适、最能立竿见影提升‘心念定力’的法意片段！需要道院最擅长引导入门弟子的教习团队！”
李振华郑重点头：“教育部已协调全国所有伏羲课堂资源，网络课程平台同步更新，确保无死角覆盖。师资培训同步进行，宋教习，道院这边？”
宋明远神色肃然，微微颔首，声音平静却带着磐石般的坚定：“义不容辞。阎罗先祖法意，本为护持心念公正，明辨是非。抵御此等惑心邪术，正是其用武之地。我已整理出‘定心桩’、‘观心烛’、‘拂尘念’三段最易入门、直指核心的法意引导片段，稍后便传予诸位教习。道院所有低阶教习，今日起分派至各伏羲课堂重点班级，现场引导示范。”
“好！”方启明猛地一拍桌子，“通知下去，第一节课，就是‘清心’必修！地点，一号理论大厅！让所有试点班级的学生，佩戴好神经反馈仪，集中受训！”
一号理论大厅，足以容纳数千人的阶梯式空间此刻座无虚席。来自不同年级、不同专业方向的青少年们脸上还带着对“缪斯幻境”的新奇讨论和昨夜残留的些许亢奋余韵，嗡嗡的议论声在大厅内回荡。他们手腕上都佩戴着最新发放的、类似运动手环的“清心”神经反馈仪。
大厅前方，巨大的环形光幕亮起。画面并非枯燥的理论讲解，而是一段精心制作的沉浸式短片：
镜头一： 繁华都市夜景，霓虹闪烁，巨大的“缪斯幻境”广告牌散发着诱人的光晕。一个少年兴奋地戴上接入头盔，画面瞬间切换至光怪陆离、极致奢华的虚拟世界。少年脸上洋溢着迷醉的笑容。
镜头二（微观视角）： 画面切入少年大脑内部。代表“理性思考”的蓝色区域被无数粉红色、带着诡异旋律的“精神诱导波”疯狂冲击、蚕食、压制！蓝色区域的光芒迅速黯淡。
镜头三： 少年的虚拟形象在奢靡派对中狂舞，现实中他的身体却开始无意识地抽搐，眼神空洞，嘴角流涎。背景音是他父母焦急的呼唤和医疗设备的警报声。
镜头四（对比）： 另一个少年同样接入“缪斯幻境”，但他佩戴的“清心”手环亮起微弱的白光。当粉红色诱导波冲击而来时，少年眉心处，一盏极其微弱、却真实存在的“心灯”虚影被点亮（这是宋殿“观心烛”法意的具象化表达）！心灯光芒虽弱，却如同礁石般稳稳定住，将大部分粉红浪潮隔绝在外！少年在虚拟世界中皱了皱眉，似乎觉得眼前的极致享受有些“虚假”和“吵闹”，很快便主动退了出来，回到现实，眼神清澈。
短片结束，大厅内一片寂静。许多学生脸上的兴奋消失了，取而代之的是惊疑和后怕。亲眼目睹“精神污染”的微观过程，远比任何说教都更有冲击力！
“同学们！”方启明洪亮的声音通过扩音系统响彻大厅，带着不容置疑的严肃，“这就是我们面对的敌人！它不拿刀枪，却专攻人心！‘缪斯幻境’很美，但它的‘美’，是裹着蜜糖的毒药！沉迷其中，你们失去的不仅是时间，更是独立思考的能力、明辨是非的意志，甚至是你之为‘你’的自我！”
