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凤凰在空中划出一道火焰轨迹，勾勒出一只巨大的神鸟图案，引得人群阵阵惊叹。
可就在仪式即将开始时，精卫突然飞了过来，嘴里叼着一块灰白色的石子，落在我的肩头。
“这是什么？”我接过石子，触感冰凉，表面有细密纹路，像是某种古老的刻痕。
她没说话，只是盯着我看了一会儿，然后振翅离去。
我收起石子，转身走向主舞台。
活动进行得很顺利。我们向公众展示了山海经文化的魅力，也介绍了生态保护的重要性。许多家长带着孩子前来参与，甚至有几位老者驻足聆听，神情专注。
就在这时，一名工作人员急匆匆跑来：“园长，有一所学校临时邀请你去做宣讲，说孩子们都很期待。”
我没多想，立刻答应下来。
第二天一早，我和凤凰、穷奇、帝江一同前往阳光小学。
刚走进校门，几个孩子便围了上来，好奇地打量着我们身后的异兽。穷奇有些局促，低头避开孩子们的目光。
“别怕，他是我们的好朋友。”我对孩子们说。
话音未落，穷奇不小心踩到一根树枝，发出一声巨响，吓得几个孩子往后退了几步。
气氛一时尴尬。
我灵机一动，启动系统兑换灵韵值，短暂借用应龙的“水遁”，在操场上制造了一圈小型喷泉。水珠在阳光下折射出七彩光芒，孩子们顿时欢呼起来。
“这叫‘应龙之舞’。”我说。
帝江趁机跳上讲台，即兴说唱起来，讲述穷奇如何从一头暴躁的猛兽，变成现在温和的守护者。他的节奏轻快，歌词生动，很快就把孩子们的情绪调动了起来。
最后，凤凰在空中留下一道五彩光痕，化作一只展翅欲飞的神鸟图案，成为学校的新标志。
离校时，一个小女孩追上来，递给帝江一张画纸。
“这是我画的。”她笑着说，“你说你
