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陈鑫的成绩提升了，老师看在眼里，同学们有目共睹，对他是刮目相看。
只有吴名对此并未在意。
偶尔吸引他注意力的，是陈鑫日益升高的情绪波动。
对感知力强的吴名来说，陈鑫的情绪波动简直太明显了。
当他拿起笔写字时，他就能感受到旁边陈鑫的目光像无形的尖刺狠狠的扎向他。
只要他稍有一点动作，陈鑫身上的“刺儿”就多长一根。
他的一举一动都能引发陈鑫的不满和敌意。
吴名翻书时，陈鑫身上的“刺儿”+1。
吴名喝水时，陈鑫的“刺儿”＋1。
吴名去厕所，陈鑫的“刺儿”＋1。
吴名抬头看黑板，陈鑫的“刺儿”＋1。
吴名与同学说话＋1，微笑＋1，笑出声＋3，回答老师问题＋5，女生爱慕的看吴名＋10……
一周后，吴名感觉陈鑫浑身布满了“刺儿”，如同一只刺猬人。
陈鑫的这种状态像是隔着一层隔音玻璃，能看到他的张牙舞爪，却听不到声音，并没有给吴名造成实质影响。
吴名的关注力全放在学习上，不在他身上。
每一节课的学习内容吴名几分钟就掌握，剩下的时间他自学后边的内容。
这一周，他自学完了高一上学期的所有课本知识，又跟同学借了下学期的课本。
他要加快学习进度，争取明年参加高考，后年完成大学课程。
他想尽快完成学业，回海市吴家看看。
为什么非得完成学业？
说到底，他主要想利用晚上睡觉做梦的时间，进入空间提升自身修为。
白天的学业顺带着一起完成，空闲时间再赚点生活费。
这段时间正好等待着大黄和黑子的伤势恢复，这样他回到家族还有几个帮手。
听阿狸说，他那个后妈总
