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龙天宇的考核课题是现场创作出一首与之前五首歌曲不同风格的歌曲，并且使用钢琴以外的乐器进行弹奏演唱。五位老师想要看看龙天宇的创作极限，因此出了一道前所未有的考核题目。这是地狱级难度，不过对于龙天宇来说实在是再简单不过，为了打发时间甚至跑去和角落边观众席坐着的蒋思琦聊天。
时间过去大概五十分钟，龙天宇将歌词写在白纸上，纯属是为了给现场的老师们一个“我有在创作”的感受。
龙天宇写好歌词之后走向几位老师的休息区。“已经写好了，我们去舞台吧。”
考核大厅有创作室、乐器库、训练室等以及用来展示成果的小舞台。学生会根据考核老师给出的题目在训练室或者创作室进行训练，改编，完成后在舞台上进行展示。
离出题到现在只过去一小时不到，就好了？几位老师有些难以置信，尤其是同为作曲系的何建成教授。他问道：“这就好了？不再想想？”正因为他室是作曲系教授，才知道作曲需要花费的时间，才知道作曲的难度。这短短一个小时能作出什么好曲子。
丁云云教授最主要的目的是听歌，她也担心龙天宇是为了完成任务随便写一首歌曲出来敷衍他们，那就听不到好歌曲了。她说：“对啊，还是再想想，随便写一首歌曲出来，我可不会让你通过。”
龙天宇将手中的歌词交给丁云云教授不以为意的说：“放心吧老师，歌曲好不好，听了才知道。”龙天宇在走向舞台前向观众席的蒋思琦挥挥手，示意她转移到舞台前的观众席。
说是观众席，其实也就是一个舞台下面有三排椅子，最多容纳三十人。不过今天现场只有十几人，观众除了五位老师也就只有蒋思琦一人。其他人负责后援工作。
丁云云拿起手中的歌词，然后抬起头看向那个走过来的女孩，轻轻开口说：“姑娘，难道是为她写的？”
歌词倒是简单明了，意思也很明确，不过歌词显得有些诗意，看来还是值得期待的。丁云云看完歌词将纸张递给凑过来的何建成。
五位老师一前一后跟在龙天宇身后向展示舞台走去。
何建成看完歌词之后加快几步走到龙天宇身边说：“你也没有编曲啊，光是给歌词乐队的成员可给不了你伴奏。”
原来还有乐队进行伴奏辅助啊，没人和他说啊。不过也无关紧要了，龙天宇拍拍背着的吉他道：“要什么乐队辅助，一把吉他足矣。”
一把吉他足矣！果然和老陈说的一样，是个自傲的小家伙啊。有伴奏辅助歌曲的层次感以及情感意象才能更好的体现出来。不过龙天宇自己都这么说了，他作为考核老师也不会做画蛇添足的事。
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