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“所以，这是哪，他们又是谁？”
现在是早读后的第一节课，是一节数学课。
小明无所事事的拿着一支笔在座位上发呆，一节小学的数学课他当然不会去听，人们总说怀念青春，想念校园生活，可你听谁说过想念过上课的时光，一个都没有。
讲台上的那道熟悉身影正在孜孜不倦的讲解着书本上的一些定义，不时的用粉笔把一些关键的句子写出来。
小明没在意他在讲什么，只是装做一副认真的样子，无意识的看着这个四十多岁的中年男人滔滔不绝的动着嘴巴。
他的名字小明早忘了，只记得他姓李，实际上，很多老师庄小明都不记得他们的名字，上课时，大家一直都是叫某老师好，在课间打招呼是也是这般喊，久而久之，小明就不记得他们的名字，记得他们的姓也就顶天了。
讲台上，李老师面对一群小学生孜孜不倦的讲课，连教师常用的“小蜜蜂”扩音器都没带，中气十足的嗓门响遍课堂。
就这点，庄小明是佩很服他的。
至于在前排的同学，会不会被李老师的热情讲课时附带的唾沫给“浇灌”到，小明就不知道了。
他坐的位置远离讲台，是倒数第二排靠窗的位置，传说中“最理想”的摸鱼位置，以往小明在上课时做的最多的事就是看着窗外发呆，一片树叶，一棵树他都能看上好久。
但今天，他没有发呆，而是思考着一些问题。
“所以，这是哪？他们又是谁？”庄小明再次默念着。
所谓的人生三大哲学问题：我是谁，我在哪，我要干嘛。
这三个问题代表的是自我存在的认知，它讨论的是个人的起源，现在，未来，三个角度讨论人的存在性，人为什么存在，为了什么而存在。
问题本身不需要一个准确的答案，也无法去参考别人的答案，这个问题最重要的地方是在于你去认真思考问题本身，认知自己。
现实中我们不需要这些问题的答案也能活的好好的，况且现代人那还有精力思考这些东西，多刷几个短视频不好吗。
但是，每当遇到挫折时，问题的答案就显得格外的重要，比如现在的小明，他是真的需要这些问题的答案。
常说叶公好龙，没遇到事前就口嗨，说如果是自己赶上事，就如何如何，但真遇到事情就往往缩成一条虫。
小明现在的情况就是这样，穿越这件事，日常的文学作品已经很熟悉了，每每看到精彩部分，小明恨不得自己就是里面的主角。
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