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“唉！现在教育，着实令人一言难尽，我已不再在意自家孩子成绩的好坏，只求他不学坏即可，成绩尚在其次，人品必须要端正。”季暙万般无奈地说道。
“是啊！你瞧我家那孩子，在班级中倒数第二，我亦无心管教了，他爱如何学便如何学，但我总是告诫他，万不可误入歧途。”丹藤摇摇头，亦无奈地说道。
“成绩的好坏，又不能代表一个人的品德！老师口中所谓的差生，他们只不过是答错了题，而非做错了人，孩子需要的是鼓励与教育，而不是令人窒息的打压，我们曾经也做过学生，自然明白这个道理，可那些老师为何就不明了呢？”梅纹划一脸认真地说道。
“他们懂个蛋！唯一知晓的便是如何才能拿到更多的奖励金！”季暙忽地就恼怒起来。
“不是吧！怎么说着说着就要生气的样子？”梅纹划满心疑惑。
“唉！提起这事就来气！”
“那就别说呗！”
“不行！我定要继续讲！”季暙站起身来，直面其余几人，愤然说道，“如今的教育究竟是怎么了？老师只对成绩优异的学生关爱有加，对待成绩差的学生，仿佛见到了瘟神一般，避之唯恐不及。我儿子讲，有一回他在课本中碰到了不解之处，于是前去请教老师，可老师的回答竟然是，说了也是白说，我还要忙，找成绩好的同学给你解答。”
“我去！这样的老师是如何当上老师的？莫非是花钱买来的职位不成？”佑得诧异地问道。
梅划纹追问道：“那位老师是如何对待成绩好的学生的？”
季暙愤愤地回答道：“说起这个更是令人气恼，我儿子讲，若是成绩好的学生找老师求解问题，老师的解答比课堂上还要详尽细致。”
“啊？如此天差地别的待遇？究竟是何意图呢？”梅纹划愈发疑惑了。
“意图何在？你不也曾做过学生吗？如此浅显的道理也不明了？班级总成绩排名靠前，老师所能得到的奖励金就越多，一个班级总不可能全都是优秀的学生吧？只要让那些成绩好的学生维持良好的水平或是有所提升，老师便可以拿到奖励金了。”
