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四月中旬，学校开始筹备一年一度的文艺汇演。作为班级文艺委员，符媛圆软磨硬泡让汪璒报名了小提琴独奏。
"就弹《梁祝》嘛，"符媛圆在音乐教室外劝说，"你小时候不是学过好几年吗？"
汪璒犹豫着："可是已经很久没练了......"
"没关系，还有两周才汇演呢。"符媛圆双手合十，"求你了，这首歌你弹的真的很好听啦！"
最终汪璒还是答应了。从那天起，每天放学后她都会在音乐教室练习一小时。第一天练完出来时，她惊讶地发现路杊靠在走廊的墙上，似乎在等人。
"你怎么在这？"汪璒把小提琴盒背到肩上。
路杊站直身体："等你啊。这么晚了，一个人回家不安全。"
汪璒心里一暖："我又不是小孩子。"
"我知道，"路杊接过她的小提琴盒，"但我想等。"
就这样，路杊成了汪璒练琴时的固定听众——虽然是在教室外面。他总能在她练习结束时"恰好"出现，然后两人一起慢慢走回家。有时候汪璒会故意拖延几分钟，从门缝里偷看路杊等待的样子；有时候路杊会悄悄录下她练琴的片段，晚上戴着耳机反复听。
一天下午，音乐老师李教授提前来教室拿东西，发现路杊又站在走廊上。
"又来等你的祝英台了？"李教授打趣道。
路杊的脸一下子红了："李老师......"
李教授笑着摇摇头："年轻真好啊。你知道吗？汪璒这几天进步神速，尤其是《梁祝》的情感表达......看来是有原因的。"
路杊不知道该如何回应，只好低头假装整理书包。李教授意味深长地看了他一眼，推门进了音乐教室。
汪璒正在练习《梁祝》的华彩段落，看到李教授进来，连忙停下。
"继续，别停。"李教授示意她接着拉，"这段情感处理得很好，比上周有进步。"
汪璒不好意思地笑了笑："谢谢老师。"
"外面那个男生，"李教授突然说，"是叫路杊吧？他每天都来等你？"
