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过不多时，李璇玑走了回来，站在队伍前方道，“起立，排队入馆。”
众人起身，排成三列，整齐跟在李璇玑的身后，有序进场。
方寸走在队伍中，四处观望着。
这是方寸来到龙华小学以来第一次出校门，也是第一次来到体育馆这么大的场所。恢弘的建筑带给方寸不小的震撼。
进入场馆，内部宽阔宏大，人在其中，仿若蝼蚁。方寸心中生出一股渺小之感。
在正对门口的高墙之上有一块巨大的电子屏幕，屏幕上播放的正是场馆内赛场正中的场景。
龙华小学的队伍进来之后便从右侧的楼梯上行，一路逆时针绕行到东边的观众席。
上面有一个写着“龙华小学”的横幅，底下站着一位身穿制服的工作人员。
队伍就在这里停下，随后李璇玑让众人听从工作人员的安排入座等待。
方寸刚坐好，便见左下角的门口处又一个方阵入场。
方寸左手边是李双双。这里本来应该是花公子的位置，但花公子自愿放弃了观赛的机会，于是顺位挪移之后，就成了李双双坐在这里。
方寸的右手边是李璇玑，本来应该是黄鹂鸣，但李璇玑以领队为由，让黄鹂鸣和杨纤巧分别坐在了她的前方和后方。三人统一位于队伍的最右侧，方便之后带参赛选手入场。
从方寸的角度向下看去，倒是对赛场中央一览无余，只是具体的细节却是看不太清楚，好在有电子屏幕放大细节，也算弥补了肉眼看不清的缺陷。
方寸以意境体附身，再次尝试着朝下方看去，这次倒是对底下看得一清二楚，就连工作人员伸手拉拽股沟里卡住的裤子也看得清清楚楚。
只是与肉眼所见不同，这种清楚很像是一种影像捕捉。虽然动作清晰地出现在脑海里，但却没有颜色一样。
方寸心中微微一喜，没想到意境体还有这种妙用，本来就只是尝试一下，这也算意外发现了。
之后各个小学的队伍陆陆续续从场馆门口入场，在观众席上找到了各自的位置坐下。
眼看入口已经没有队伍再进入，只有偶尔几个零散的人进出，方寸便知道大赛就要开始了。
果不其然，喇叭中传出来一个声音：“请各学校领队带参赛选手到一层器材室领取护具并候场。”
李璇玑回头对杨纤巧道：“杨老师，你领着参赛人员去领取护具吧。接下来就看你的了，有事打我电话。”
本就是商量好的事情，杨纤巧自无不可，左手一挥，一众龙华小学的参赛选手便跟随其后，向着一层走下去。
第一排是作为观众观看比赛的，参赛队伍从他们身后经过的时候，这些作为观众的人就纷纷对参赛选手们举手握拳，说一些“加油”之类的话，为他们打气。
对外征战，内部再大的矛盾也要放下。
方寸也不例外，甭管认识不认识，该说一句“加油”还是要说的。又浪费不了几口唾沫。
