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说完，他便毫不犹豫地迈步向前走去，张建军见状，连忙跟了上去。
张建军赶紧追了上去，一边指路，一边把情况给陈教授介绍了一遍，陈教授听后，兴奋地搓搓手：“嗯，赶紧的，我得好好看看！。”
众人来到坑边，张建军跟郑文杰说明了陈教授的身份，而陈教授也给郑文杰出示了自己的证件。
郑文杰挥手道:“放行！”
陈教授对着他点点头。张建军也不管这些，只是看着他们，相处好不好也不关他的事！反正这一群人还要相处很长时间，自己一会就要回去了！
陈教授带人先清理出一个可以下去的通道，随后便开始干活，张建军也是出于好奇，请示了陈教授之后，也在一旁也跟着看了一会儿，要是有机会进去看看那就更好了。
陈教授蹲在坑里仔细查看坑壁上的痕迹，一边看一边对学生们说：“从这些雕刻的纹路看，很有研究价值，说不定能揭开一些不为人知的秘密。”
说着，他就指挥学生们开始清理周围的泥土，准备进一步勘察。
不得不说，这帮人的效率还是可以的，不一会便清理出来，露出一片石板，陈教授用手里爬山的木棒木棒杵了杵，利用返回来的声音，发现这石板下面不是实心的。
陈教授想了想，便招来分散在周围的学生们。张建军站在一旁，只顾着和郑文杰说话了，根本没注意他们说的什么。
过了一会，众人散开。陈教授走到石板旁边，看着那些工具得同学嘱咐道：“这石板得小心撬开，可不能损坏了周围的痕迹。”
学生们小心翼翼地用工具撬动石板，费了好大劲，终于把石板撬开了一些。
这时，一名学生喊道：“教授，里面好像有东西。”
陈教授凑过去一看，是个小盒子，上面刻着一些奇怪的符号。陈教授戴上手套，轻轻把盒子拿出来，说：
“这盒子看着不简单，还是带回去仔细研究吧，这边实在不太方便。”
张建军在一旁看着，心里也充满好奇。
此时，陈教授他们已经有了新发现。他们顺着坑洞下去，发现了一条通道，通道两边的墙壁上刻满了壁画。
陈教授兴奋地说：“这些壁画很可能记录了当时的一些重要事件，对研究历史有很大帮助。”
张建军也很好奇，和郑文杰一起跟着陈教授卡门走进通道，而也不知是还没进去的原因，还是陈教授没那么多讲究。
见两人也跟了上来，也没多说什么，只是嘱咐了一句跟着“他们得脚步，别瞎碰”，便又回到了自己的位置上？
张建军本来都已经准备好被陈教授说一顿了，没想到人家根本就懒得搭理他们。
