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回到牛家村后，村民们纷纷围了上来，关切地询问考试情况。牛小闲兴奋地将考场中的所见所闻绘声绘色地讲给大家听，众人听得津津有味。
考试结束，陈初等一众考生倒是刀枪入库、马放南山，彻底解放了，舒服了。禹城县的与童子试阅卷相关的人员，却是进入了紧张的工作状态。
童子试之一的县试，作为东朝参加科考的资格考试，层级相对较低。
虽然东朝重视科举制度且不断完善防舞弊措施，但这些严格的制度尚未全面应用到童子试当中。
因而，东朝童子试通常不实行糊名和誊录制度，只有到后面层级高的考试比如省试、殿试等才会有糊名和誊录。
这就给童子试的阅卷工作减轻了许多工作量，当然，相应的，也会有或多或少的“关照”出现在童子试中。
这次禹城县童子试，就是由知县范坤自己主持。
作为一县的行政长官，范知县对县内的诸多事务包括教育、考试等都负有管理之责。
县试是童子试的第一阶段，本次就是按照惯例由范知县主持，范知县会负责组织考试、出题、监考等主要环节，确保考试的顺利进行，例如确定考试的时间、地点，安排考场的布置等具体事务。
要说出题，其实本次禹城童子试，题目是由范知县、禹城县学杨教谕、李学正等共同出的。本次杨教渝出的考题是经义题，张教渝出的考题是诗赋题，范知县出的考题，则是策论题。
本次童子试中的一些辅导性的工作，如考生的身份验证、试卷的分发与收集等，也是由禹城县学的一些教渝、学正等帮忙完成的。
本次童子试的评判试卷环节，首先是由县学的教渝、学正甚至教授等学官进行初步的评定和打分，然后会交给知县范坤复核。
范坤复核认为判卷没问题，基本就结束了。不过，如果上级州府一级的学官或者行政官员，听到风声说童子试判卷可能有问题，也有可能对下辖的县级童子试试卷评判情况进行抽查，一旦发现问题，可能会对相关的评判官员进行问责，以保证考试的公平性和严肃性。
所以说，范坤不敢疏忽大意。
在禹城县的阅卷室内，气氛凝重而安静。数位考官正襟危坐，面前堆积如山的试卷仿佛是他们即将征服的一座座知识堡垒。
主考官范坤范大人目光威严地扫视了一圈，清了清嗓子说道：“此次童子试关乎众多学子前程，我等务必秉持公正之心，仔细审阅。”
众考官齐声应诺，便各自埋头于手中的试卷。
一位年逾花甲的老考官，手持放大镜，逐字逐句地推敲着文章的词句，时而微微点头，时而皱起眉头，那专注的神情仿佛世间唯有眼前这一纸试卷。
旁边一位年轻些的考官则速度稍快，但也丝毫不敢懈怠，他的目光快速地在试卷上移动，手中的笔不时地在一旁的本子上记录着什么，或是精彩之笔，或是可疑之处。
随着阅卷的进行，一些试卷被分别归类。
有的被放置在“优”的那一摞，这些试卷往往辞藻华丽、论理清晰且切中要害；有的则被归入“良”，虽稍逊一筹，但也颇具才情与见地；而那些文理不通、错字连篇的试卷则只能被无奈地放在“差”的堆里。
