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既然雨疏都下定决心了，易安自然也会拿出自己的全部精力来对待，毕竟为了达成一个目标，总是得付出一些牺牲的。
只不过……雨疏如果知道她接下来的这半年岁月该经历怎样“非人”的折磨的话，绝对会后悔今天做出这副信誓旦旦的模样的。
当晚，易安便给雨疏来个魔鬼训练。
很显然，五人这次行动完全是早有预谋的、共同商量好的，只要雨疏自己一同意，钟言便立马不知道从哪掏出了一大沓试卷和练习册，意思自然不言而喻。
题海战术虽然比较笨，但不得不承认的是，效果也绝对是有的，尤其是对于小学阶段的教育来说。
小学的知识密度并不高，更会有类似科学、道德与法治这样的综合型课程，启蒙意义大于教育意义，难度也并不大，一堂课甚至一个学期的课没听好，也不会有类似初高中那样就完全跟不上进度的情况出现，因此，像最后两年甚至半个学期才发奋逆袭的例子，不胜枚举。
因为教育本来就是要具备一定普适性的，有些孩子本身就开化得比较晚，压根不知道这一切意味着什么，有些“圣人语迟”的意味在里头，到了最后两年才开始懂，其实也不算晚，因此教育的设计者便得照顾到这一些人。
雨疏虽然现在才开始加速已经有些晚了，但好在她的开局算是天胡的，理科压根不用管，只用管一言难尽的文科就好了，而且她还有五个哥哥姐姐，是的，五个，如果这都还不算天胡，易安都不知道什么才能叫天胡了。
父母终究隔了一辈去了，不太懂该怎么教导小家伙们，真正能感同身受的还得是作为过来人的哥哥姐姐。
就举个眼下的例子来说明吧，比如今晚，雨疏被易安关在房间里写试卷，每张试卷都是一个半小时的题量，然后留半个小时检查，休息半个小时，合起来就是一坤时，完成这一轮后再写第二张。
上半场，易安、江楠、黛丽丝负责辅导做题，珠玑负责检查，钟言带她休息放松，注意，这个放松也不是真正意义上的放松玩，只是为了休息眼睛而已。
下半场，珠玑、钟言、易安负责辅导做题，黛丽丝负责检查，江楠带她玩。
每个人都只用辅导半个小时，五个人为一轮，刚好就是一坤时，这样一来，每个人都能保证以最好、最耐心的心理状态来面对雨疏，而不用长时间的盯着雨疏，毕竟再耐心的人，盯梢久了也是会感到厌烦的。
至于一个人在辅导时，剩余的四个人在客厅里干嘛呢？
当然是……愉快的搓麻将啦！转转胡！
看吧，我就说五个人才是最完美的组合人数吧。
“我们这么对雨疏，是不是不太好？”上下半场即将走完的时候，黛丽丝看着手上的五筒，看着那两个黑黑的圆点，仿佛都已经脑补出房间里雨疏哭唧唧的小表情了。
小孩子在拼命卷，结果大人们却在打麻将，多少是有点……丧尽天良了。
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