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“那我们接下来该怎么办？”一名叫小兰的伙伴问道。
平次思索片刻，决定他们应该分头行动，各自调查线索。在告别伙伴们后，平次独自来到了学院的图书馆，寻找关于这起案件的更多信息。
在图书馆，平次发现了一本关于这起案件的档案。档案中详细记录了案件的发生过程和调查结果。然而，在阅读档案的过程中，平次发现了一个奇怪的现象：档案中的部分内容被人为涂抹掉了。
“这一定是有人在试图掩盖真相。”平次心中暗道。
正当平次准备离开图书馆时，他突然听到了一阵急促的脚步声。他转身一看，发现一名叫小五郎的男子正慌张地朝他跑来。
“平次，你快跟我来！出事了！”小五郎上气不接下气地说道。
平次立刻跟随小五郎来到了学院的一间空教室。教室里，一名叫小刚的伙伴躺在地上，生死未卜。平次立刻展开调查，发现小刚身上有一道刀伤，伤口附近的线索表明，这是一起谋杀案。
“我们必须尽快找出凶手！”平次对小五郎说道。
在调查过程中，平次发现了一个关键的线索：小刚在临死前留下了一串神秘的数字。这串数字引起了平次的兴趣，他决定将其带回图书馆研究。
在图书馆，平次经过一番努力，终于破解了这串数字的秘密。原来，这串数字代表了一个密码，解开密码后，他们得到了一条关于凶手身份的线索。
根据线索，平次和小五郎将目标锁定在了学院的的一名教师身上。他们决定暗中观察这名教师，寻找更多证据。
然而，就在他们即将揭开真相之际，一个意想不到的人出现了。这名神秘人物承认自己是凶手，并表示他这么做是为了掩盖更大的阴谋。
在平次的追问下，这名神秘人物透露了一个惊人的秘密：原来，几年前失踪的那名学生并未死亡，而是被这名教师拐卖到了国外。为了掩盖这个秘密，教师杀害了知道真相的小刚。
平次和小五郎震惊不已，他们立刻将这个消息告诉了其他伙伴。在一场紧张的较量中，他们成功地将这名教师绳之以法。
