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说简单点，就是解释力学统一的过程中的一个重要方程，是涉及数学界的一个巨大难题！
世界上有七大数学难题，NP完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼假设、杨-米尔斯存在性和质量缺口、纳卫尔-斯托可方程、BSD猜想。
其中，“杨-米尔斯存在性和质量缺口”就是杨-米尔斯方程。
而这七大数学难题，目前已经有一个被解决了，就是大熊国数学家解决的“庞加莱猜想”。
但是其他难题都没有被解决。
这些难题已经提出来了二十多年，甚至更久不是没有人去解决。而是除了“庞加莱猜想”以外，真的没有人能够解出来。
张扬讲着讲着，就讲到了“杨-米尔斯方程”方程上去了。
这些数学难题在他刚接触到系统的时候，可能是什么无解之谜。
但是随着他使用系统，在几次更新之后，系统中出现了图书馆，在花费大量积分以后，他找到了这些数学未解之谜的答案。
只不过在图书馆中并不叫做“杨-米尔斯方程”，而是其他的一种理论，但是方程的解决都是一致的。
所以他在讲到这个问题的时候，忘记了“杨-米尔斯方程”现在还没有被证明或者被解出来，而是直接开始借着“杨-米尔斯方程”的解在讲台上，阐述着力场统一的关系！
也正是随着杨-米尔斯方程的讲解开始，本科生彻底宕机。
“台上张老师讲的什么？”
阮毅没有说话，但是看向肖林的眼神却在询问。
肖林本来比阮毅好一点，可随着张扬的讲解，肖林也是两眼一抹黑，什么也不知道了。
“别看我，我也听不懂，好好记笔记！”
肖林小声的跟阮毅说道。
而这个时候，那些研究生博士生也也跟之前的本科生一样，思维已经跟不上张扬的节奏。但是却没人打断张扬，也没有人提出疑问。
主要是也不敢问呐！这么多大佬都在前面坐着，而且也没有打断提问张扬，他们怎么敢主动去打扰张扬讲课。
所以，只能埋头记录着笔记！
他们只觉得这今天还真是来对了，因为刚开始的课程很简单，他们都听懂了，而随着这样讲解的后半部分，他们似懂非懂，虽然不明白但感觉好像是正确的。
关键是如果讲错了，这些大佬为什么没有打断他的讲课？
现场上，唯一还能跟得上张扬思维节奏的，就是这群老年天团了。
也就是李老，和老赵二人学生组成的老年天团！但是他们此刻心里面并不平静，十分地震惊！
他们都是物理学或者是其他物理学领域的教授，自然知道“杨-米尔斯方程”，但是他们疑惑的是杨-尔斯方程什么时候被证实了？
难道是这家伙自己证明解出来的？
