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然而，叶翊却如同没有感觉到疼痛一般，一步一步朝着教学楼一楼的教室旁走过。
这一幕，不仅深深震撼了李书桦，也让收看直播的广大人民群众为之动容。
【叶主事太坚强了，这要是换做我，早就疼得走不动路了】
【是啊，这种毅力，简直让人佩服得五体投地】
【李书桦，你可别看了，抓紧时间搜寻阿！】
【真是救了个笨蛋】
在国运局的指挥中心，局长陈正天站在巨大的屏幕前，盯着叶翊的一举一动。
他的眼神中满是赞赏，不禁赞叹道：“这种才是我们华国的铁血好男儿，要是在现实，凭借这股坚韧不拔的劲儿，一定能成为一名优秀的军人。”
这让周围的工作人员们纷纷点头，对局长的话表示认同。
然而，在陈正天的身后，心理学家方泽和精神科的医师王德顺却没有如此乐观。
他们两人相互对视了一眼，眼神中都透露出一丝疑惑。
方泽微微皱起眉头，从桌上拿起纸笔，在上面写下了一个大大的问号。
王德顺也若有所思，同样在自己的本子上写下了类似的疑问。
他们通过李书桦的视角，仔细观察叶翊，发现叶翊在受伤前和受伤后的状态，竟有着明显的转变。
这让他们两人都有一种仿佛在观察精神分裂病人的错觉。
不过，随着直播间里铺天盖地的赞美弹幕不断滚动，再加上李书桦对叶翊的信任和对话。
方泽和王德顺心中的疑虑渐渐被冲淡。
或许是自己想多了，在这游戏副本中，人在受伤后出现一些情绪和行为上的变化，也并非完全不可理解。
于是，他们将心中的疑问暂时搁置，继续专注地观察着屏幕上叶翊和李书桦的行动。
一楼左侧排列着三间教室，依次是高一四班到高一六班。
每间教室里，45 位学生和一名教师，他们正在上课。
李书桦和叶翊沿着走廊前行，当他们经过高一四班教室时，原本专注上课的学生们，全都转过头，看向他们两人。
那目光空洞无神，没有丝毫波澜，而教师们的眼神里，多了一丝探究。
李书桦心中一阵发毛，他慢慢靠近叶翊，小声地说道：“哥，现在是上课时间，我们要不要去自己班级里看看？”
叶翊 “嗯” 了一声，便朝着高一六班走去。
当他们来到高一六班的门口时，这里已经是走廊的尽头。
叶翊转身，准备原路返回，前往右侧继续探寻。
就在这个时候，高一六班里讲台上的一名女老师，放下手中的粉笔，迈着僵硬的步伐走了出来。
她身着一件蓝色连衣裙，头发整齐地束在脑后，脸上带着一丝微笑。
她看向叶翊背后那渗血的伤势，语气中带着关切说道：“等等，这位学生，你的伤势需要去医务室，要我带你去吗？”
叶翊听闻，立刻停下了脚步。
墙上的平面图，那上面可没有医务室的标识。
于是，叶翊开口道：“老师，我就是想前往医务室。”
