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中午吃完饭后，四个孩子聚在校园角落制定计划。
“美术室被锁了，进不去，我们只能先从图书馆下手了。”
“图书馆的自动翻页书现象发生在下午四点左右，”工藤新一分析道，“正好是课外活动时间，图书馆人最多的时候。”
栗秋风翻看他的笔记本：“我们昨天看到的是《日本民间怪谈》这本书，位置在文学区第三排书架中层。”
“我们需要分工合作，”工藤新一布置任务，“兰和园子负责望风，如果有人靠近就发信号；风和我调查那本书和书架。”
毛利兰点点头：“我和园子可以假装在附近看书。”
“好刺激！”铃木园子兴奋地拍手，“就像真正的间谍行动！”
下午体育课，孩子们按计划行动。毛利兰和铃木园子在文学区附近的桌子旁坐下，摊开图画书，时不时观察四周，看样子的感觉有鬼。
工藤新一和栗秋风则悄悄接近目标书架。
别问栗秋风为啥和他们玩这么幼稚的游戏，因为他昨天晚上还真查到了点东西。
虽然已经差不多知道了真相，但他还是来了，主打一个以身试险，才能有好收获。
“就是这本。”工藤新一低声说，指向《日本民间怪谈》。书安静地躺在书架上，没有任何异常。
栗秋风蹲下身检查书架底部：“和昨天一样，这里有个小型马达装置，连接着几乎看不见的透明丝线。”
工藤新一小心地触摸书页边缘，感觉不对：“丝线连接着书页...等等，这是什么？”
他从书页夹层中抽出一张对折的小纸条。四个孩子凑在一起，打开纸条，上面用印刷体写着：“第七个秘密藏在永远走不到尽头的走廊里。”
“这是...线索？”栗秋风困惑，栗秋风迷茫，栗秋风不可置信。
不是，他们搞这么大的事，线索这么容易得到？难不成，真有主角光环？
“更像是某种引导。”工藤新一皱眉，“仿佛有人在刻意引导我们去调查旧校舍的走廊。”
栗秋风斜眼瞅他，谁引导你去接受他们干坏事啊？你的侦探雷达吗？
突然，毛利兰紧张地拉了拉他们的衣袖：“三浦老师来了！”
孩子们迅速将纸条塞回书中，装作普通学生。三浦老师大步走过文学区，狐疑地看了他们一眼，然后继续向前走去。
“他发现我们了。”栗秋风小声说。
“不一定，”工藤新一安慰道，“但他肯定会更加小心。我们需要加快调查进度。”
栗秋风：不信我？？？
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