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“我教的四年级的数学。”另一位女老师说：“还有五年级的语文。”
大家纷纷开始说自己是教哪个班级的，每个老师都是身兼数职，几乎都是不同的学科。
应该是怕到时候老师不够了，可以由老师顶上去，不会影响同学们的进度。
一边的余晓兰忙忙碌碌的收拾着桌面上的东西，江棠向大家介绍她。
几个老师又开始问刘晓兰是教哪几个班级的。
“我是一到三年级的语文。”余晓兰有些腼腆：“我还是第一次当老师，要是有做的不好的地方，希望大家能帮帮我。”
她内心很忐忑。
能成为老师，她靠的是运气，这份工作对她很重要，她必须做好。
“没问题，大家都是同事，有问题，肯定是要相互帮忙的。”
“对，李老师说的好。刚来肯定是有些不习惯的，等正式讲课了，慢慢的，也就习惯了。”
一位男老师把需要用到的课本给了江棠还有余晓兰，另外给了她们上课的课程表。
江棠从包包中拿出了笔，把自己的课全部罗列出来，几乎每一天都满满当当的。
余晓兰看完了自己的课程表，又看了看江棠的，她松了一口气。
她的课程安排比江棠要少一些。
江棠的第一节课在下午，趁着现在有时间，她准备把三年级的数学课本从头到尾看一遍，心里有个大致的印象，这样也好跟学生们讲课。
下课铃声一响，陆陆续续的老师开始回办公室，又开始了新一轮的介绍。
江棠数清楚了，整个小学加上她们新来的两位老师，一共是有十二个老师。
小学的课程有：语文，数学，英语，思想品德，科学，历史与地理，体育，音乐，美术。
其中英语是三年级的学生才开始学的。
余晓兰捧着课本看，她一行一个字的看，等她看完了三四页，扭头看向江棠，她已经看了一半了。
“江老师，你看的这么快啊？”余晓兰心中有了危机感。
江棠愣了一下：“哪能看的这么快啊，我就是随便看看的。”
给三年级代课的数学老师找到江棠，跟她说了学生们的学习进度。
江棠心里已经知道该怎么做了。
下午，江棠来到了三年级班级外。
人还未走进去，听见里面吵吵闹闹的声音，等她走进去，班级中的孩子们齐刷刷的看向江棠。
江棠走上了讲台。
