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他跑前跑后地学习测量，并在绘图板上认真地用笔和尺子，画出了整个操场的平面图。
其他同学也都参与了立标杆和测量各种活动，都有不同收获。
临下课，老师把大家召集到一起，总结点评了一下。
蔡仲园主动把绘图用具收拾好，把绘图板收进大帆布挎包里，挎到肩上。
再抓起三脚架，扛在另一个肩膀上，准备好帮老师拿回办公室。
这时候，只听罗颖辉指着蔡仲园对大家说：“你们看，他像不像一个勘探队员啊？”
老师和同学都把目光转过来看着他。
他不好意思地笑了笑。
大家也都笑起来。
老师说：“蔡仲园这个样子还真像个勘探队员。
你把这些都送到我办公室去吧。”
数学老师吩咐着蔡仲园。
“好！”蔡仲园转身走向教学楼，把测绘工具都送到老师的办公室。
从回忆中走出来的蔡仲园说：“就这么一件小事给我留下了深刻的印象，这可是整个初中阶段，你说出关于我的第二句话。
我这绝对不是在你面前，故意表现自己，真的。”
“哈！欲盖弥彰了吧。
不过你这么一说，我也隐隐约约记得有这么一件事。
当时你肩挎着那个大帆布包，还扛着打三脚架，确实挺像个勘探队员的。”
“是啊！所以我印象深刻，一直记着”
“就这么一件小事，你居然这么多年还记得，不至于吧。”
“至于，太至于了。
你自己想一想，初中的那三年。
你跟那个男生说过话，你的口中又提起过几个男生呢？”
“也是啊，那时候我基本上没跟男生说过话。
口中提及过的男生也似乎只有你一个。”
蔡仲园赶紧答应了一声：“哎！”
“我说什么了你就哎。”罗颖辉不解地问。
蔡仲园说：“你好不容易叫我一次，我能不答应吗。”
“我叫你了吗？我叫你什么了？”
“你把前面一句话的最后一个字说出来听听，‘口中提及的男生似乎只有你一……’”蔡仲园故意逗她。
