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二层则主要为科技融合区和教育工坊，配备了先进的VR设备和3D扫描仪，适合深度体验和亲子合作项目。三层则是办公区域。
唐修竹带着王安卉径直穿过一楼热闹的人群，沿着楼梯走上二楼。相比于一楼的喧闹，二楼显得安静许多，走廊两侧的透明玻璃墙内，可以看到教室内正在专注搭建模型和认真编程的青少年。
“209是什么特别的教室吗？”王安卉忍不住压低声音问道。
唐修竹指尖摩挲着钥匙上的编号牌，嘴角微扬：“209是我的专属研究室，不对外开放。”
见她眼睛一亮，他又补充道：“里面收藏了从初代到最新的所有乐高机器人套件，包括一些绝版零件。”
说着，他已经推开了209教室的门，一个充满科技感的空间映入眼帘。
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左侧墙面被划分为两个区域，前半段是一些乐高机器人的成品展示区，后半段则整齐陈列着从1998年第一代Mindstorms到最新SPIKE Prime的全系列乐高教育机器人，每个展示盒下方都标注着年份和型号。
右侧则是一个多功能工作台，上面摆放着各种工具、零件、电脑设备和高清显示器，方便进行编程和搭建。
“哇——”王安卉不由自主地走向展示区，对一切都十分好奇，但又不敢随意触碰。
“正式介绍一下，这里是我个人的秘密基地，也是我的减压室和启发灵感的地方。”
“减压室？怎么一直没听你提过？”王安卉回过头看着他，眼里闪过一丝诧异。
“都是大学和公司刚创立时候的事情了，这两年越来越忙，来得也比较少了，过来也是视察工作，顺便偷个懒。”
唐修竹笑了笑，走到她身旁推开她面前的玻璃板，把其中一个机器人抱了出来放在工作台，“你可以随便碰的，而且这些我已经拆装过很多次了，它们没有那么脆弱。”
看着眼前这个脑袋有点像瓦力的机器人，王安卉突然觉得自己有点手痒。她轻轻掰了一下其中一条机械臂，说道：“我现在有种想要把它给拆了的冲动。”
“就是为了给你拆才抱出来的。”
唐修竹从箱子中翻找出一套工具放到工作台上，又拿过一台电脑，只见在键盘上轻敲了几下，高清显示屏上立刻跳出一个电子说明书的界面。
“这个是我自己做的，关于这一款机器人的拆装指南，每个步骤都有3D动画演示。”
