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尹天顿了下，才伸手握上：“你是？”
姜余松意外，他原以为以自己的名气，这人多少应该知道自己才对。
不过也没关系。
他淡淡一笑：“我叫姜余松，是实验一班的学生，商芷薇是我以前的同桌。”
尹天不太明白他加最后一句话是什么用意，只是点了点头：“你好。”
说完他打算进教室，被商芷薇叫住了：
“对了尹天，你能不能帮我们讲一下这道题？”
她指了指手中的数学笔记。
成绩更好的尹天，对这道题说不定有更简单的思路，她想学习。
“我看一下。”尹天没有拒绝，把书包递给安晴，让她帮忙带回位置。
安晴很乖巧的同意了，只是进教室的时候偷偷白了尹天一眼。
尹天没看到，他已经拿起笔记本想题目去了：
“可以，这题我会，”
他开始帮商芷薇分析，“向量法确实也能做，不过我推荐拆分，将多面体拆分成数个四棱锥......”
随着尹天讲解，商芷薇眼睛越来越亮。
拆分法她不是没想过，但一般来说都是拆分为四面体之类的简单图像，尹天却独出心裁的分成了四棱锥！
顺着这个思路走下去，她发现题目居然如此简单！
商芷薇有些佩服，旁边的姜余松却没怎么听进去。
他还没反应过来，为什么教题的人突然变成尹天了？
看着商芷薇跟尹天热切讨论，时不时还露出恍然大悟的笑容，姜余松只觉得心脏堵塞。
讲题没持续多久。
按照尹天的解法，这道题十分钟不到就解出来了。
商芷薇再一次被尹天强大的数学思维震撼。
能转到十一班认识尹天，可能是她学习之路上最大的机遇。
“谢谢你。”商芷薇郑重道谢。
“没事，讲个题而已。”尹天放下笔，摆摆手走回了教室。
安晴好像在窗户内盯自己盯好久了，嘴巴鼓鼓的，也不知道想干嘛。
走廊外。
商芷薇把笔记本还给姜余松：“这下知道做了吧？”
姜余松愣愣接过，他其实根本没听。
刚刚他心乱的很，注意力一直放在商芷薇和尹天的互动上，直到尹天走进教室，他才回过神来发现题目已经讲完。
