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排石头村的学校，与其说是学校，倒不如说是破庙。
这地方以前是乱葬岗，据说下面埋了很多小鬼子，后来老有人发现半夜这地方鬼哭狼嚎的，还有鬼火时不时的浮现。
于是老村长就带人建了一个寺庙来镇压超度下面的小鬼子。
再后来。
破四旧时期，寺庙被人摧毁，还是当初那个老村长，他觉得寺庙的砖瓦什么的不能浪费，干脆就将这地方改成了一个学校。
于是，拍石头村迎来了他们村落的第一个学校。
不管是从哪个角度来看，拍石头村的学校都很烂。
破旧的砖瓦，墙角的青苔，缺瓦的屋顶，只有半拉的木门。
可能是因为这几年没有学生的原因，学校给人一种破败的感觉。
但让林一峰欣慰的是，学校虽然看起来很破旧，但学校里面的地面没有杂草，这说明有人时不时的来学校修理修理。
能来这个破学校的，只有陈木陈老师。
陈木老师的父亲是清朝时期的秀才，后来在私塾教书，陈木老师子承父业，早些年也在私塾教书，后来私塾被迫四旧给拆了，他在老村长的保护下，转行成为了拍石头村的小学老师。
陈木老师，说是小学老师，实际上他是没有任何编制的，国家不但不给他交养老保险等等，甚至连最基础的工资都没有。
陈木老师一边依靠种地和担石头为生，一边在拍石头村担任小学老师，他常年因为在拍石头村奔走收学生，而不受拍石头村的人喜欢。
这年头，孩子是半大的劳动力，就算陈木老师不收学费，甚至还自己掏钱购买书本，课本，但也没有几个家长愿意让孩子上学。
孩子上学，就意味着少一个劳动力，多一张嘴，整个拍石头村也就林一峰一个学生读书读了出来。
“林老师....”
“这....”
“是学校吗？”
周雪兰看着学校破落的样子，一脸难以置信的看向林一峰。
她也是农村出身的，但她学校不管怎么说，都是正常的楼房，教室也足够的宽敞明亮，门也是完整的，不像眼前，教室的门都只有半拉。
“我以前在这个教室读过书。”
林一峰带着回忆，对他来说，小学读书，已经是40多年前的事情了，但此刻他站在教室中，小时候读书的画面是异常的清晰：
“那时候陈老师已经五十多岁了，不过他的精神状态还不错，小老头头发没白，声音也很洪亮。”
“当时我就坐在这里，整个班上就三个学生，外面下着雨，陈老师在上面讲三字经。”
“你可能不信，我从小读的是千字文，三字经，后来大一点，开始学四书五经。
不过我那时候太小了，根本读不懂四书五经，不光我读不懂，班里的几个学生都读不懂！”
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