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事实上，希拉导师的猜测并没有错。
伊恩凭借着过人的天赋和勤奋，早早便获得了魔法解析的方法。
如今要说伊恩还不能释放魔法，查理第一个就不相信。
此时，查理站在不远处，将两人的对话听得清清楚楚，心中暗自感慨，格林老师在应对希拉导师的挑衅时，还真是颇有一套。
明明格林老师自己也十分关心班级中学生解析和释放魔法的进度，可在希拉老师面前，却偏偏装作一副满不在乎的样子，让人捉摸不透。
希拉?艾尔逊见从格林老师这里讨不到什么便宜，便转身回到了自己班级学生集聚的那一边。不过，她挑衅的眼神，还是时不时地飘向格林老师这边。
暗地里，她叮嘱所有的同学，无论目前的解析进度如何，都要稳住自己的水平，争取在考核中能够超常发挥。对于几个她知道解析进度很快，已经快要完成解析的同学，她更是许下了不少丰厚的奖励，言辞恳切地要求他们在考核的时候，务必尽全力释放魔法，为班级争光。
显然，她对于之前在划分班级时没能胜过格林老师执掌S班，至今仍耿耿于怀，心中憋着一股劲儿，想要在这次考核中扳回一城。
查理站在格林老师身后，自然也没少受到希拉老师挑衅眼神的 “关照”。他心中暗暗吐槽希拉老师的小心眼，不过表面上却不动声色，冲着格林老师吐了吐舌头表达了自己的意见。
格林老师虽然没有像希拉老师那样，再去给学生施加额外的压力，但还是趁着希拉不注意的时候，偷偷地给伊恩、查理等几个同学比了个加油的手势。
不出所料，第一个踏上测试场接受考验的学生正是伊恩。
此次的测试考官是一位来自高年级的老师，当天他原本没有授课任务，出于对发掘优秀苗子的浓厚兴趣，便来到了测试现场。
在发现有测试工作可参与后，他欣然接过了测试考官的职责，准备好好考察一下这些低年级学生的实力。
很快，这位考官便以简洁明了的方式，向学生们阐述了测试的规则：
在测试场那半圆形的测试区域内，摆放着好几个专门用于魔法测试的魔法靶子。对于那些能够成功释放魔法的同学而言，他们可以运用自己的魔法去攻击这些靶子。在魔法消散之前，击中的靶子数量越多，就表明该学生对魔法的操控能力越强。
