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艾丝翠得买了很多稀奇古怪的糖果和一些甜的发腻的蜜饯，前者她自己喜欢，后者是邓布利多和斯拉格霍恩教授爱吃，可以送给他们。
接着艾丝翠得觉得已经没有自己想买的东西了，于是返程，回到霍格沃兹。
六个人一路叽叽喳喳的聊着天，就像最吵闹的麻雀一样，讨论各种各样的事情，而在一棵树后，麦克正看着他们渐行渐远。
魔咒课的内容很无聊，是什么让花瓶哗啦啦唱歌的魔咒。
“教授，我们为什么要学这种呢？”艾丝翠得课后去问弗立维教授呼神护卫的问题，提到这个事情。
“我觉得它和开花咒一样没有用。”
弗立维教授解释，一些魔咒的学习不是单纯为了让小巫师学会这个魔咒。
“魔咒的释放很简单，只要掌握手势、足够专注，大部分魔咒都可以轻易成功。但学习魔咒的重点在于感受它，感受体内的魔力。”
“魔咒释放效果不一样，巫师借助魔杖让魔力运行、凝聚、爆发的过程也不一样。”
“那怕最像的魔咒，比如三个声音魔咒，它们有一模一样的手势，相似的咒语，甚至魔咒的光芒也非常接近，但不同之处就在于我们的魔力在达成这个咒语的状态不一样，有极其细微的差别。
“不知道你有没有感受，无声咒的时候，魔力很平，像直线，放大咒的时候，魔力会突然的像人从地上跳起来或者站立，有一点波动。”
弗立维教授凯凯而谈，“学习开花咒和花瓶唱歌这种简单的咒语，是为了让你们小巫师在反复练习中明白魔咒释放的时候，我们的魔力的状态大概是如何……不，也不能说是状态，就是……就是熟悉的感觉，对，熟悉，让我们的身体和魔法能够适应它，方便我们以后学习和它类似的其他魔咒。”
“教授，你说的很对，是我过于肤浅。”
艾丝翠得已经理解弗立维教授的意思，就像是台阶，像要来到十八楼，你需要先上第一层。
“很多像你一样优秀的小巫师都会有这样的想法，这很正常。”
弗立维教授接着谈到艾丝翠得的魔咒，“你的这个魔咒过于花里胡哨，对于成年巫师的实际杀伤力并不强。
“如果想要增强攻击力，我建议你再拆解一下‘万弹齐发’和‘霹雳爆炸’，我注意到你的‘万箭齐发’魔咒很像这两个魔咒，释放效果靠近前者，攻击的形式像后者。”
“是的，我最初就是从这两个魔咒拆出来的，再加上箭咒，合成的万箭齐发，但是拆的很肤浅，勉强有点形式。”
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