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最后两分钟，小美在简单总结回顾后，给全班同学送上了真诚的寄语，希望大家能在英语学习道路上持续进步。这堂公开课不仅展示了方小美在校学到的专业知识，更体现了她以人为本的教学理念和初登讲台的扎实教学基本功，赢得了在场班主任老师和同学们的一致好评。
“小美，我才发现，你还挺有当老师的潜质啊，上台一点儿都不露怯。”下了课，李岚率先上前，给她来了一个大大的拥抱。
“小美，没想到啊，你之前还一直说自己不行，结果今天表现得这么出色。”曲筱筱带着欢快的笑容说道。
“真的，小美，我们都应该向你学习！”
顾青云看着她，眼中流露出真诚的赞赏说道。
“方小美，今天做得不错，你这开头打的好！”
班主任张慧娟满面笑容，亲切地夸赞道。
“谢谢张老师！谢谢同学们对我的肯定和支持。”小美对老师和同学们的赞扬和鼓励，很是感激，尤其是班主任张老师，她竟然在这么多同学面前给予她如此高的评价，让她感到既惊喜又荣幸。
随后，在周三的英语课堂上，李岚适时地把握住了初二年级当前英语语法学习重点——现在进行时态，并对其进行了精细入微的讲解与演示。她先是巧妙地结合了诸如now, at the moment, look以及listen等标志性词汇的实际应用场景，生动具体地展示了现在进行时态的运用规则，使得这一复杂的语法知识点变得易于理解和掌握。
随后，她精心设计了一对一的课堂练习环节，又引导学生们不断转化为实际的操练能力。在她的悉心指导下，孩子们通过互动练习进一步巩固和深化了对现在进行时态的记忆与理解，从而有效提升了他们对现在进行时语法的实际运用水平。
“岚姐究竟是当过老师的人，确实有两把刷子。”曲筱筱捂着嘴角，侧脸对小美低声说道。
“是啊，与岚姐相比，我们都还稚嫩的很呐。”小美认同的点点头，随后提醒道，“对了，明天就轮到你们初三的公开课了吧，赶紧多学学。”
“哈，我和人岚姐可没法比呀，”曲筱筱有点犯愁的说:“不知咱们班主任明儿会不会来听我们初三的课，要是看到她在下面坐着，我肯定紧张。”
