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时生听着这话，十分无语，就好像自己干了什么错事一样(。?_?)
时生无奈的看着杀老师。后者连忙说着：“好吧，我知道您还没参观过学校，走吧，我带你顺路参观一下。”
一路上，时生看着宽敞明亮的教室，整洁卫生的医务室，甚至连卫生间都很干净。
“辛苦你了，杀老师！”时生郑重向着杀老师鞠了一躬。
“欧呦呦，不客气，不是我一个人的功劳，是大家为我准备材料，而且还有几位老师一起参与设计！”看着变成粉红色的杀老师，时生也可以感受他是真心地想融入这个环境的。
走到校长室，几人推门而入，看到沙发上翘着二郎腿，前方已经初具规模的纲手姬，时生仅仅失神一下便清醒过来，而挨着纲手姬坐的是一个和卡卡西差不多大的小萝莉。
“日安，纲手姬！请问来我们村有什么事情吗？您也看到了，现在村子还处于初步建设过程中。现在能接待您的地方除了学校，就剩下医院和图书馆了，实在是不好意思。”时生躬身致歉。
“不不不，是我的临时起意，不是贵村的失礼！”纲手姬连忙起身还礼。
重新落座后，纲手率先开口：“是这样的，我想了解一下，现在千手一族剩下那几个孩子的状态……”
时生将处于后面誊写课本的杀老师推了出来：“这是孩子们的日常老师，负责孩子们的常识与科学！您有事可以向他……”
看着长相怪异的“老师”，再想到本身就很光怪陆离的忍界，纲手也尽量表现的平淡无奇一些，与这位族妹眼里可以随时陪大家玩的老师聊了起来。
而百无聊赖的时生，也只好充当起陪客的作用，全程保持微笑的给几人添茶倒水。当纲手表示想参观校舍，看一下孩子们上课状态，时生也一起参观一下孩子们上课的状态。
期间时生看到了多日未见的美绪，她抓着一支笔认真听着台上药师野乃宇的识字课，努力记下每一个字，认真汲取着知识。
同班的还有樱和凛，但他们同样没有注意到时生，樱不知道在纸上画着什么，一会羞红，一会痴笑，而凛则是“认真”听课，但是无神的样子已经出卖了她。
“这个叫美绪孩子，听说受到惊吓是吗？很不自信。”杀老师难得发问，因为他也发现时生在关注着。
“她的故事有点复杂……”于是时生向两人讲了那个为了一些残障的战争孤儿，用身体换来一顿不足以填饱肚子的可悲经历。
