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“还不笨嘛，孺子可教也。走你，注意集中精神，来了。”闪大爷严肃道。
脑袋一阵眩晕，隐隐作痛一分钟，忽然涌入大量知识，主要是寓言故事和诗词歌赋，高中知识没多少，蒲远山学得比这个世界知识全面得多。
“卧槽，闪大爷，你个坑货，有这么好用的方法不用还让我费劲巴拉去看书。你不知道我这段时间忙得屁股冒烟。”蒲远山气愤地抱怨。
“呵呵，你想变成白痴就尽管多用。”闪大爷鄙视道。
“为什么？”蒲远山不解。
“零级文明脑细胞活跃度只有百分之五左右。而且碳基生物脑储存处理属于生物芯片范畴。一下子涌入大量冗余信息芯片会崩溃的，所以一定要循序渐进学习。不过你炼魂期后脑细胞活跃度可以提高到百分之二十。到那时候你的脑芯处理量会增加万倍，就可以给你传输比较大的信息量了。”闪大爷耐心解释。
那闪大爷，你属于什么存储芯片？蒲远山好奇地问。
我，我其实也不了解我是什么芯片，大概属于能量芯片范畴吧，只要有能量就能无限存储。闪大爷有迷糊地说道。
算了，闪大爷，咱甭管他啥芯，反正你我在这个空间里都是独一无二。我们是血脉相连的亲人。蒲远山一席话说得闪大爷差点CPU都烧了。
蒲远山不理会凌乱的闪大爷，随手翻开桌子上的《教育文学》看了起来。可是看着看着就要睡觉。全是歌功颂德，山美水美心灵美，你好我好大家好。蒲远山觉得这些文章治疗失眠是最好的。搞事情搞事情。写点和他们不一样的。
先写点带有讽刺意味的成语故事。你歌功颂德什么都好，我说你是《井底之蛙》。这篇成语故事讽刺那些目光短浅，见识狭隘而又自鸣得意的人。蒲远山洋洋洒洒三百多字把一只青蛙独自占据一口水井，自我陶醉，满足而得意的生活，以及遇见海龟后被带出井口看见外面的世界的羞愧和自嘲写得活灵活现。
第二篇成语故事蒲远山准备写《刻舟求剑》，这则成语故事有白话文和古文两个版本，他教育我们要用发现的眼光去解决问题，因为事物都是在不断发展变化的，墨守成规，不知变通，只会处处碰壁。蒲远山这次选择文言文，一古一白彰显作者大大的文化底蕴深厚，俗称逼格高。全文背诵:楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，邃锲其舟曰:“是吾剑所从坠”。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
