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巧珍知道，走向成功的道路没有什么捷径可言，实干兴邦，干字当先，务实比嘴皮子上的夸夸其谈更为重要。
俊芳当年上小学一年级的时候，王老师就是跟班走，一直送到俊芳小学毕业。
在阳泉第三初级中学这三年，虽然俊芳学业繁忙，还要上晚自习，但是王老师还会趁着周末，时不时的给俊芳讲题，只因她这么多年以来，学习比较踏实，这让巧珍的心里倍感欣慰。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。转眼就要考高中了，她希望俊芳能够学有所用，不负众望，考上一所好一点的高中，也不枉自己这么多年的心血没有付之东流。
俊红就不一样了，打小就看出来她对学习没有浓厚的兴趣，期末考试结束，就要上初中了，可她学习态度上的虚夸浮飘总是不让人省心。
上课注意力不集中，放学后不回家四处去找她的身影，巧珍经历了无数次俊红惊心动魄的事件，就说老师叫家长这事，已经上演了无数个回合了。
她感受着老师对俊芳学习的表扬，同时，又承受着俊红学习上调皮捣蛋敷衍了事，老师对她的严厉批评让她无地自容。
一想起俊红，不管采取什么样的方法，收效都是徒劳，这令她和学斌时常感到头痛欲裂。
还好在她完全没有对俊红的学习彻底失望的时候，遇到了王老师再次教导俊红，她成绩不好，学不进去，可王老师依然对她耐心的讲解，虽然，她也听不懂老师讲的天书是什么，但是自己依然装出一副认真听讲的表情。
想到王老师对女儿孜孜不倦的辛勤培养，她的内心充满了无限的感激。
为人师者，传业授道解惑也，在课堂上面对着同学们讲课，总会顾及到自己的言谈举止，仪表形象也很重要。
想来想去，不如送他一件亲身编织的一件毛衣，穿上既暖和又显得有诚意，毕竟不能让人家白白的付出劳动，她受之有愧，也承担不起。
人与人之间的关系不都是这样，哪有无缘无故的付出？她想起来了之前买的红色毛线，还没有用完，终于可以派上用场，一件毛衣编织完，不过是几天而已。
学斌和孩子们都睡了，不如趁着晚上编织毛衣，这样，也不耽误白天要做的事情。
巧珍拿起竹针，红色的毛线在她飞快的手中来回自如地穿梭着，那线团迅速地滚动，圆圆的身子慢慢变的苗条，很快，线团抽到了尽头，毛衣慢慢变大成型。
巧珍偶尔低头一瞥，那柔情似乎化作跳动在针尖之上，这一针一线的编织表达着她内心的感激，那娴熟的针法精美而又匀称，那触感摸上去厚厚的，柔柔的，很温暖。
