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李振民之所以让阎解成去做这件事主要是因为阎解成最闲。
许大茂最近跟疯了一样的学习，自然没时间和精力做其他的事情。
梁拉娣刚上任做汽修培训班的老师，压力也很大，脑子里想的全部都是怎么做好工作，没有精力去调查大院的事情。
但是让李振民没想到的是，阎解成的能力远远超出了他的预料！
一周后。
阎解成将一个本子交到李振民手里。
李振民接过本子，一边翻阅一边笑道：“谁教你这么统计的？”
本子上95号四合院每家每户都有统计，详细到每个人年龄以及大致收入，并且在每一户后面有总结和评价。
尽管有些地方很啰嗦，也不不一定准确，但无论是格式还是内容详细度，都非常的出色。
“嘿嘿，我爸跟我给了我一些书做参考。”
阎解成挠了挠头，眼神充满了想要表扬的神色。
李振民又问道：“这些信息也是从你爸那里得知的？”
阎解成连忙回道：“不不不，我爸确实跟我说过一些，但也不是很全面，我 可是花了不少功夫的。”
“哦？说来听听。”
李振民也来了兴趣。
汇总不是口述而是以文字和以及表格记载的方式就已经让人意外，内容和详细更是让人惊喜。
如果说做统计的格式需要课本知识，这一点可以通过阎埠贵这个人民教师辅助，那得到信息内容则需要其他手段和人脉了。
接着阎解成大致将事情说了一遍。
一开始阎解成也遇到了麻烦，甚至还耽搁了两天，他真不知道怎么开口知道别人家的信息。
于是他还特意请教了许大茂和梁拉娣以及丁秋楠，但是效果不明显。
最后他竟然利用了李振民的关系，私下去找来人事部主任沈文茵，请教来打交道的事情。
最后取得真经——想要知道别人的情况最重要的是真诚，事先给点小好处挑起话题，然后从自己出发，先说自己的情况引起别人的共鸣，这样再问别人就要容易得多。
取得真经之后，阎解成就展开了行动。
比如给小孩子糖吃，顺便问别人学习怎么样，有没有偷懒，有没有跟大哥混社会，以及家里大致情况等等，以小孩子的方式打交道。
小孩子有糖吃，自然啥都说。
面对大人，阎解成则是变得沉稳和懂事。
主动的帮点小忙比如搬东西啥的，然后挑起话题，通过自己的情况引申到对方身上获取信息，并且有的人他还时候递烟拉关系。
另外他不仅仅在大院内部打听，还询问了隔壁大院对自己大院的人一些看法，好让信息保持全面。
所以一周下来，阎解成不仅获得了信息，并且还结交了一些朋友。
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