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第二天一上班，《江南文化报》就忙碌起来。
姜老师忙着编辑五一文化用品公司的专题稿件，钱老师忙着设计版面，李仁盛也一起的参和着，怎么把版面设计好。
这时，他拿着五一文化用品公司提供的照片，就要把武建雄的照片摆在第一期的第一个位置，把中央领导视察的照片摆在中间的位置。
谭文马上把自己的方案说出来，怕钱老师和李仁盛不同意，就特意说明是武建雄的意思。
李仁盛忙说：“那你跟武总说一下，按照这个方式摆。”
谭文只好说：“我开始跟他讲了，他不同意。”
李仁盛见谭文这么说，就只好按照谭文的方法来了。
这时，姜老师把谭文写的专题稿，一口气看完，花了两个来小时，就拍着桌子笑着：“小谭，你这个鬼崽子，你这专题写得太好了啊，这都不要改了。”
“就这么发，不要动笔了。”
“马上送印刷厂去排版。”
李仁盛惊道：“不要改一个字啊？”
“别出错啊。”
姜老师忙说：“小谭的文笔很好，这思路也很好。”
“我都写不出来。”
“我们报社没有谁能写出来。”
这一连串的话，把李仁盛都给绕进去了。
李仁盛拿着了姜老师签发的稿件，还是看了一下。
发现，谭文写的专题稿，确实很不错，这文笔，真的是报社的记者编辑都无法比的。
他考虑这期报纸，只刊发六千字，就只看了六千字。
然后，他看到了谭文署名为“本报记者”时，想了想，就本能的把本报记者划掉，只让谭文署名。
然后，交给谭文说：“这是广告专题，这本报记者就不要标明了。”
这下，谭文可不答应了。
自己的运作，就是冲着这个“本报记者”来的。然后好向省政府办公厅证明自己的身份。
他忙说：“总编，那不行。”
“武总就是看在以本报记者的名义发稿，他才同意的。”
“如果不以本报记者的名义，他就不会答应。”
“那这版面做了，他的钱都不会付。”
李仁盛的心里有一种莫名的不舒服，就郑重的说：“这是广告啊。”
“不能标明记者。”
姜老师听到了，走过来说：“李仁盛，你这话就不对了啊。”
“上半年，报社不是刊发一次企业的专题吗，也是用了本报记者的名义发的。”
李仁盛只好说：“小谭是临时工啊。”
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