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所以赵含章给皇帝写了天下大势，告诉他，虽然刘渊野心勃勃，但您也有我和苟晞将军，暂时他打不过来，所以我们应该趁此机会多多发展农业，安抚百姓，广积粮，固城墙，以防备有一天赵汉再次南攻；
又告诉他，您是天下共主，现在百姓还在闹饥荒，所以我们抽不出空来，但没关系，我们先安抚百姓，让他们安心耕作，多存粮，等我们实力强劲了再一举北攻，把失地给抢回来。
绕来绕去，还是一条，多安抚百姓，多存粮，多存钱。
赵含章写了自己的建议，希望皇帝发布诏令安抚天下百姓，尤其是兖州百姓，消去他们的恐惧，轻徭薄赋，多耕作田地，多多存粮，以防万一……
赵含章洋洋洒洒写了不少，最后把折子先交给书局，和他们道：“刻出来，多印刷一些，给各学堂发去，让他们以后去支援各地修建水利时安抚百姓，劝课农桑。”
书局拿到折子都呆了，问道：“这个要印多少份？”
赵含章道：“先来个一千份吧。”
书局就松了一口气，印的还挺多，他还挺害怕的，怕印的太少，不划算。
工匠照着折子凋刻，赵含章不免忧虑，“以后我再有公文想要公布到学堂里，都要这样一版一版的凋刻，不仅费时间，也费材料啊。”
傅庭涵就道：“活字印刷需要很多识字的人，目前还不能广泛运用起来，再等两年吧。”
他道：“再过两年，第一批学生就毕业了，他们认得绝大多数字，可以到书局中工作。”
赵含章摸着下巴道：“三年的时间，难道他们字还没认完？”
傅庭涵就抬头看向她。
“好吧，是我操之过急了，行吧，那我就再等两年，不过书局掌握活字印刷了吗？”
傅庭涵道：“胡锦试过木活字，还试过胶泥活字，我让人给他找了锡、铅和铜，让他一个一个的试。”
对于活字印刷，傅庭涵和赵含章一样，都知道大概的原理，但想要做出来，却不容易，毕竟细节上的东西，谁做谁知道。
他只能交给胡锦带着工匠们去研究，能做到哪一点就看他们自己的了。
“现在胶泥活字倒是可以用了，但因为识字的人不多，排版也挺困难的，目前只在西平得用，陈县这边还没人能做。”傅庭涵道：“我会让胡锦培养两个恭敬送到陈县这边来的。”
赵含章正想说这事呢，没想到傅庭涵就接上了，她赞许的看了他一眼，问道：“你说我在洛阳也办一个书局怎么样？”
“不怎么样，”傅庭涵道：“纸坊我能帮你造出来，但书局，我人手是真的挤不出来了。”
书局的工匠是最难找，也最难培养的。
赵含章只能惋惜，然后继续盯着学堂里的少年们发呆，这些可都是人才啊，各行各业都需要他们。
书局用了两天的时间刻好折子，然后开始打磨，上墨，印刷……
赵含章的折子送往郓城时，印刷出来的稿子也被放到各郡县的学堂里，同时流传出学堂，被抄录后送往各处。
她的学生们很得她的真传，看过折子后立即领悟了她的意思，再被派出去支援修建水利时，就一边干活，一边和役丁和短工们说使君在这时候兴修水利的原因。
告诉他们，使君是想大家更便利的种地，将来若遇天灾可以多些应对，为了让你们多存粮，使君会减轻赋税巴拉巴拉……
但是，外人的关注点则和赵含章及学生们不一样，他们一眼就盯住了赵含章前半部分论天下大势的观点上。
